本书对民国时期成都的出版业进行了细致地梳理，重建了成都出版业发展的史实。具体内容包括：成都古代和近代早期的出版业、民国时期成都出版业的发展状况、民国时期成都出版业的经营、民国时期成都出版业的监管等。

本书收录了《请开学校折》、《中国教育之前途与教育家之自觉》、《民国教育家之任务》、《论教育之宗旨》、《东瀛观学记叙》、《新教育与旧教育之歧点》等文章。

本书分为六个部分，内容包括：理论视野、岷江流域文化研究、四川名人研究、非物质文化遗产研究、地方文化广场、开发与应用。

本书共分十章，内容包括：跨文化传播研究的产生背景，跨文化传播学的性质、对象与任务，跨文化传播研究的学科基础，跨文化传播原理和模式，跨文化传播研究的理论与方法，文化的认知要素和文化类型，语言与跨文化传播，非言语行为与跨文化传播，视觉符号与跨文化传播，跨文化传播研究作为一种理论观照。

现代中国文化与文学

本书篇为一般口语交际的技能训练，第二篇为教师职业口语训练，第三篇为教学语言规则及运用。每一章节编者都分了很多小节分别进行叙述，尽量做到具体、实用，力争对在校师范生有所帮助，对他们的上课技巧、上课能力的提高有所裨益；对在职教师进一步提高自己的教学效果，避免职业活动中教学语言表达的失误和过失，从而提高教学语言的表达能力，也

本书收录了20余篇文章，这些论文共分成7个栏目，包括：卷首语、郭沫若国际学术研讨会、现代文化问题、文学史新论、中国文学档案、动态、稿约与稿例。