“孩童教师”的提法，来源于哲学家尼采的“精神三变”的隐喻——精神会由骆驼变成狮子，再由狮子变成孩童。教师的成长也同样经历这三个阶段的变化，最为理想的教师图像就是“孩童教师”。“孩童教师”既愿意虚心求教，同时又充满创造力，他们向孩子传递真善美，也激发孩子探索世界的求知欲。本书收录了23篇上海市第四期“双名工程”攻关计划基

这是当代著名人文学者钱理群先生二十多年来关于中小学教育改革探索的文章合集，是钱先生与第一线教师进行精神交流的结晶，内容包括对中小学教育的目标、真正的教师的内涵的思考，对中小学教师教学困境的分析，对如何坚守教育、推进教育改革的沉思，以及对许多一线教师在实践中积累的教育思想、经验与智慧的介绍和总结。这是一部丰富且有生命的文

这本教程，教师可用来作为作文教学的教材；学生可以用来作为自学写作的指导书和优秀作文集。编者根据写作规律和写作要素，分为八章，分别从审题、立意、选材、构思、篇章、技法、语言、升格八个方面进行编写。这种选择，是遵循了基本的写作教学规律，回到写作教学的原点上去。每一章内又设置了“方法讲解”、“经典模式”、“真题解读”、“名师

本书主要与人教社全新语文教材高一上册同步使用，书中设置了新颖、丰富的栏目和内容。其中既有上海名校复旦附中语文教师的一线课堂教学内容，也有与课文密切相关的拓展阅读篇章，还有教师们深入、精练、独到的评点和赏析。此外，非常重要的是，本书精挑细选出全国各地高考试题、模拟试题和高中名校的期中、期末试题作为同步练习，而且附有名师对

电视与体育的联姻有力的推动了职业联赛的发展，电视转播费用的大幅剧增成为职业联赛收入的主要来源。职业体育借助媒介的力量把其精湛的技艺、激烈的竞争、充满悬念的结果展现在世人面前，在社会扎下牢固的根基。本书作者运用传播管理学、电视转播学等知识，介绍了CBA电视转播的宏观管理现状，并深入分析了微观层面的理念、内容、形式等问题，

本书系《西方经济思想史》一书的缩略版本。本书的章节涵盖了著名经济理论家（包括威廉·配第、卡尔·马克思和约翰·梅纳德·凯恩斯）以及每个时期的其他重要人物和关键论争。荣卡格利亚教授比较了边际主义-新古典（稀缺-效用）方法和古典凯恩斯方法的理论基础并作出了批判性的评价。作为经济思想史的综合指南，本书对于研究经济思想的本科生和

全书分四辑，生活有味、万物有灵、人间感悟、生命之重。附录《漫画思维与漫画笔法：丰子恺散文论》。全面收录《陋巷《中举人吃酒》《艺术三昧》等38篇丰子恺经典散文作品，以及多幅全彩漫画待选，完美还原丰子恺漫画清新、自然的本色。他的散文风格恬淡率真、意味隽永，富有童真天然之趣。他的漫画或幽默风趣，或恬静淡雅，往往寥寥几笔，就勾

全书分五辑，花草世界、沐浴自然、社会万象、故人依旧、艺术三昧。附录《漫画思维与漫画笔法：丰子恺散文论》。全面收录《陋巷《中举人吃酒》《艺术三昧》等38篇丰子恺经典散文作品，以及多幅全彩漫画待选，完美还原丰子恺漫画清新、自然的本色。他的散文风格恬淡率真、意味隽永，富有童真天然之趣。他的漫画或幽默风趣，或恬静淡雅，往往寥寥

本书是连岳的情感问答专栏结集，正如这样的问答，是“我爱问连岳”系列的第四本，具有“鸡汤”和“良药”的功用。他的回答比如：“爱的轻逸使我像新人一样去认识新人”，“明珠自己会发光”，“将我们从恨的山寨监狱里释放”，“恨是爱的重要内容”，“没有爱的疑问，你的爱就死了”，“孩子必须在父母身边长大”，……真的很启迪人生。

《我爱问连岳3》是连岳的情感问答专栏结集，说的是我们饮食男女的日常情感困扰吧。比如：《爱情金刚经》、《爱总是从羞愧开始的》、《逻辑自洽的男女关系》、《芥菜籽里的快乐秘密》、《等我，我老婆快死了》、《伦理道德的数学分割法》、《光阴的故事(一)》、《光阴的故事(二)》、《光阴的故事(三)》、《我们为谁活着？》、《真美呀，时