凯瑟琳·雷尼尔、迈克尔·格罗斯、罗恩·齐默尔曼编著的《解说人员指导手册(环境解说设计和展示技巧)》颇具特色部分是对儿童解说内容的介绍，认为要了解儿童不同的发展阶段，针对儿童认知水平，帮助他们认识生活，了解生态，热爱生命。通过环境解说提升儿童的知识、品格及审美等方面的能力，达到人的真、善、美全面发展。本书知识体系丰富，是

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。《携手共建生态文明》(作者陈远、

《中国环境与发展国际合作委员会环境与发展政策研究报告(2012):区域平衡与绿色发展》共分为七章，具体内容包括：区域平衡与绿色发展、中国实现“十二五”环境目标机制与政策——治污减排中长期路线图研究、中国西部环境与发展战略及政策研究、中国东部发展转型中的环境战略与对策等。

为了帮助广大从业人员系统掌握生态学基本概念、基本原理及技术方法，特别是能够在实际工作中有效应用生态学基本概念、原理与技术，在短时间内显著提高生态影响评价技术水平，我们在总结十余年实际工作的基础上,精心编撰了这本书。编写此书的原则就是强调理论联系实际，体现其实用性。本书以生态影响评价的实际需要为出发点，精选生态学重点概念

全套“天才小神童学数学系列丛书”共9册，通过9个妙趣横生的故事向小朋友们介绍了学好数学的方法，包括：《小神童学九九乘法表》《小神童学除法》《小神童学分数》《小神童学进位退位》《小神童学心算》《小神童学初等几何》《小神童学高等几何》《小神童学量长宽》《小神童学解题方法》。明浩迫不及待地希望星期一快点到来。这样，他就能去学

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原华荣编写的这本《“生态目的性”与环境伦理——“小人口”原理(第3卷)》是“小人口”原理的第3卷，共8章(第16章～第23章)。主要内容有：“能量法则”和临界不确定性，生态系统、生态原理、系统的平衡与稳定；生存适应和生命原理，人类在自然界的位置，生命的维持与消亡；“生态目的性”、生物，人类的资源配置原则、生物平等／人类

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