本书从基础教育高质量发展和教育信息化建设的角度，主要探讨了三个问题，一是基于文献分析了民族地区基础教育高质量发展和教育信息化建设面临的机遇与挑战；二是基于个案调查，剖析了民族地区中学双师课堂开展的经验和存在的问题；三是基于理论与现实，探讨了如何通过双师课堂有效促进民族地区中学教育高质量发展。

本书以时间为经、事件为纬,涉及范围广泛,对著名的古籍专家做了介绍,对重大项目如《中国少数民族古籍总目提要》等给予高度关注,并着重进行了介绍。《中国民族古籍研究70年》结合本学科的实际,干脆以年代划分章节。除第一章的“绪论”外,第二至第五章分别介绍了20世纪50至70年代、20世纪80年代、20世纪90年代、21世纪初民

本书从广阔的范围进行回顾，对学科建设、人才培养、学术团体、文学刊物等方面进行了充分的分析与总结。在介绍由关纪新、朝戈金所著的《多重选择的世界》这一民族文学理论专著时，不仅对此书作了全面的介绍，还对书中的重要观点进行了阐释，对其学术价值也进行了客观的评价，并单立一节，就“民族文学定义之争”作了系统、全面的介绍。作者将纷纭

本书汇编的10篇文章涉及公益与文化遗产保护、传统竞技与艺术研究、旅游资源开发、民间传统小吃的传承与流变、文化创意等多个领域。对我们深入理解中国传统古镇文化具有重要的参考价值。对于正在从事古镇文化旅游开发以及从事古镇传统文化保护的同行,亦有重要的借鉴意义。对于中国人类学的田野调查内容,也是极大的丰富。

本书针对该行业考试,详解新疆地区著名的5A级自然风景区导览内容,包含景区概况、景区导览要点、欢迎、欢送词等,具体景区包括天山天池、喀纳斯湖、吐鲁番葡萄沟、那拉提空中草原、可可托海、博斯腾湖、天山大峡谷、喀拉峻草原、泽普金胡杨风景区、帕米尔景区、魔鬼城等,作者为业内资深专家、旅游院校教师及中高级导游人员。

本书主要在生成语法框架内对传统蒙古语构成“副动词”的形态成分进行了全新意义的界定和句法解释。一直以来,蒙古语语法受传统语法重词法轻句法的理论束缚,对蒙古语“副动词”问题没能做出科学的解释和分析。本书运用生成语法对蒙古语“副动词”问题进行了全面剖析,提出构成蒙古语“副动词”的形态成分除了构成“UkU=jUsege=kU生

本书共分为分四章。其内容包括:第一章是绪论,共分为四个部分。主要内容包括选题的缘由、研究意义等,简要回顾了国内外学者相关研究情况,同时阐述了本文研究方法和研究范围,还交代了本文所使用的转写符号及其文献的转写的相关说明和语法缩略语。第二章是对文献《巴布尔传》中的短语研究。主要探讨文献中出现的名词短语、复数短语、从属短语、

本书以当代文学批评的困境为切入点,横向、纵深展开现象描述与原因剖析,进而提出中国当代文学批评应该跟上社会转型和发展的脚步,体现出真正的当代性特征。分为理论、思潮、作品3大部分,征引大量当代文学作品,包括新兴的网络文学,通过鲜活的创作实践观察打破文学批评的刻板教条,为当代批评新模式的建立带来新风。

本书以作者过去的部分生活经历,以抒情的笔调讲述了离我们并不遥远的那个时代的变迁。以自己作为案例来记述生活日常,汇集点滴文化,透析社会的细微变化,是人类学探索的一条重要途径,同时也是一次大胆的尝试。本书记述了村庄的变迁和作者从村庄出发的学习工作经历,向我们展示了武陵山区农村风云变幻的一个侧影,尤其是他亲身经历的五十来年的

书中追忆了作者老家的历史和姜家先祖的经历，例如作者父母和他们之间的老式爱情故事，父母小时候的一些成长经历，父亲所讲述的一些久远年代的故事。真实地记录了作者儿时所生长的胡同里的一些时代境况和社会现象。作者回忆青年时期：他曾在装甲兵部队经历过一番历练，和战友之间培养了深厚的情谊。并且在这其间，与部队首长的女儿发生了一段草原