字词句的基本功被称为小学阶段核心、重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认

本书稿收录常见对联1400余副。全书按使用需要分类，分类合理实用；栏目设置合理；选条较为精当。本书稿对学生了解、学习、掌握对联知识有一定的指导价值，对促进中华对联的发展和传承、弘扬传统文化也有一定的意义。

本书共收录81位元曲作家作品，其中小令275支、套数7套、杂剧34折，共有篇目294篇。全书以作家为统领，每位作家的作品正文前附有其小传，每篇作品均按正文、注释、赏析、配图的体例编排。全书将大部分久为传诵的元散曲和杂剧收录其中，集中地反映出了元曲艺术的精粹所在。本书特点是正文后对作品的赏析和插图部分。作品赏析简明扼要，

这是一部内容厚实、选篇精到、文通字顺的好书稿，它把唐、五代、宋词的精华集为一卷，并且做了精美的赏析。全书由王鍾陵老师主编，由词、注释、赏析、逸闻、索引等部分组成，全书选取了唐、五代、宋117位作者的词301首，另有敦煌曲子词8首，无名氏1首，共计收录310首词作；注释由王鍾陵老师的博士赵雷承担，内容解释通俗简洁，难词选

书稿收录从先秦到近代，我国历代散文170余篇，予以注释、赏析。 和目前通行的古诗文赏析工具书相比，本书的特点在于： 1.注意赏析点的提炼，让读者一目了然； 2.注意赏析文字的简洁短小，以适应当下快阅读、轻阅读的特点。 另外，本书注意作品和作者介绍相结合，条理清晰，查找方便，资料充实。

本书共收录全唐包括五代各个时期的139位诗人的诗作326首，每首诗后附内容概括、艺术特色、字词解释和赏析文章，同时将诗篇中的佳句集中作为附录列出，将所有诗作按照艺术特色分类罗列于附录中。以作者、作品创作年代为序，融工具书与文学赏析读物为一体，附加作者逸事，以求能帮助读者读懂、读通，在阅读中领会唐诗绚丽多彩的艺术风姿。

书稿收录从先秦到清末，我国历代著名诗词曲400余篇，予以注释、赏析。 和目前通行的古诗词赏析工具书相比，本书的特点在于： 1.注意赏析点的提炼，让读者一目了然； 2.注意赏析文字的简洁短小，以适应当下快阅读、轻阅读的特点。 另外，本书注意作品和作者介绍相结合，条理清晰，查找方便，资料充实。

本书以清人吴楚材、吴调侯选编《古文观止》为蓝本，收录东周至明代的文章222篇，分12卷，以散文为主，兼收韵文、骈文。每篇文章后附注释、译文和赏析，赏析时打破长篇大论的传统模式，注意划分文章的段落层次，每个段落陈述一个主题，使得阅读变得更轻松，指向更明确。该书按照《古文观止》的编选为序，以时代为层目录，以作品为第二层目录

本书囊括57首含有成语的古诗词，57个成语详细注解，57条成语接龙，57组成语专题积累，涵盖1000余个成语，60余幅精美插图，让你在学习古诗词的同时更加深入地了解成语的来龙去脉，增加成语积累，不断提升自己的写作水平和文化素养。

本书以小学语文教材中的所有成语为主线，按照成语在课本中出现的年级顺序选取了104个成语，每一个成语下设置释义例句近义词/反义词插图成语游戏成语小课堂栏目，每个年级设置练一练栏目，书后设置参考答案附录等栏目，并借助这些栏目引出藏在小学语文课堂上的1000余个成语。成语游戏是本书的特色，它通过形式多样的成语游戏启发读者的思