本书共分6篇，内容涵盖了管理认知、决策、组织、领导、控制和创新等管理学主要内容，包含了管理活动中普遍存在的基本原理和实践方法，第一篇统领全书，后五篇具体阐述相关理论。本书从体例上打破了传统教材的形式，每章设置了知识思维导图、知识点摘要、综合案例、小故事大管理、想一想、练一练等“技能训练环节”，方便学生理解和掌握；采用“

《统计学原理（第二版）》内容一共10章，包括绪论、统计数据的收集、统计数据的整理与展示、统计数据的描述性分析、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析与预测、统计指数。第二版教材主要改动有以下方面：（1）在结构方面：为使全书的体系更符合我国国情和统计学科的发展趋势，对第一版教材的结构进行了调整，增加了

本书作者葛剑雄是复旦大学历史地理所教授、博士生导师，曾任复旦大学历史地理研究所所长、图书馆馆长。作为历史地理学领域的著名学者，葛剑雄教授学富五车，著作等身。除去其学术领域的成果，葛剑雄教授的人生经历同样丰富而精彩。本书由作者记录个人经历、叙往忆旧的文字汇总编辑而成，取太史公《报任安书》所言“述往事，思来者”之意，名为《

本书基于区域经济学、城市经济学、人口地理学以及新经济地理学的理论基础，归纳人口空间分布失衡及协调性问题，以长三角城市群为对象，探析人口空间格局演变的影响因素以及均衡机制，试图为当前城市及城市群人口空间格局优化研究拓展一个新的理论分析框架，进而解读人口与经济地域空间分布失衡的深层次原因，揭示人口空间格局的基本脉络与演变规

本书对社会科学中比较历史研究的成就和未来议程进行了回顾，探讨了它在解释重要的世界性成果（例如创新、社会供给、民主）方面的优势。它包括关于实质性研究成就、方法论和理论的部分，并收录了一些目前工作的最重要的政治科学家和社会学家的论文。本书第一部分，主要考量比较历史分析领域出现的实质性的成就和知识积累；第二部分报告比较历史研

《应用统计学：基于SPSS运用》是一本“能力为本、知识够用”的新型统计学教材，紧紧围绕“统计职业技能的形成”这一主线，将统计岗位所需要的统计知识和实务相融合，力图体现职业型人才培养的要求，通过课内任务教学和课外实战演练的融合，体现侧重职业技能培养的课程改革思路，体现教师从主导者向引导者角色转变的要求，体现学生参与性学习

决策是现代管理的基础，而掌握一套现代决策技术与方法是保证决策科学性的前提。本书是应管理类专业本科生和研究生学习和科研之需而编写的一本教材，它系统地介绍管理决策的理论、方法、技术，同时设计了大量实例来将这些理论、方法、技术应用于现实情景。全书共分九章：第一章决策概述，第二章确定型决策，第三章非确定型决策，第四章风险型决策

按照统计工作岗位的知识及能力要求，全书共分为课程导入、统计资料搜集、统计数据整理、静态指标描述分析、动态指标描述分析、统计指数分析、抽样调查与参数估计、相关与回归分析八个项目，每个项目由不同的任务构成。本教材主要具有以下特点：1.教材体系合理，力求选择在实践中用得较多的统计分析方法，去掉了一些理论性太强而在社会经济实践

本书根据2013-2017年教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会制定的《统计学类专业本科教学质量国家标准》对“统计预测和决策”这门必修课程提出的基本要求,内容包括预测问题概述、定性预测、情景预测、自适应过滤法、干预分析模型、景气预测法、组合预测、预测精度测定与预测评价、风险型预决策、贝叶斯决策、完全不确定性决策和多

本书依托现代管理理念,以任务为导向,融合课程思政的相关内容,设计多项办公设备使用实训环节和序列任务,使学生在校期间就通过实训认识、了解并掌握各类市面上通用的办公设备使用和简易故障排除方法,为高职学生的就业提供职场技能的“脚手架”,满足高职学生实习就业的岗位要求,帮助学习者实现校园到职场的顺利转轨。