色彩静物的学习及范画分析，作者绘画步骤演绎及详解。从色彩的基础知识讲起，到简单的单体色彩关系的分析及范画，组合色彩静物结合当今各省联考及学院考试的主流色彩风格进行调色、用笔解析，是艺考生不可或缺的实用性教材。
《颜培再点金·结构素描》包含基础素描学习的两大学科：几何形体和静物的结构素描，这是素描入门的两项必修课程，在许许多多静物和几何体的各种形态下，有着我们必须学会和掌握的结构知识，本书旨在引导学生理解物体的内部构造、穿插关系，为今后的明暗素描学习打下坚实的基础。
《超级美术老师的100堂课》是专门为幼儿设计的美术培训精品教材。各册的课题内容按照单元结构形式构成。由人与自然、人与人、人与社会三个维度，关联美术与自然、美术与生活、美术与文化。孩子们在感受经典美术作品后，会自主思考，然后进行创造性的表达。整个8册课程的120个主题，均经过幼儿园20分钟课堂实验性教学实践的检验。《超级
《超级美术老师的100堂课》丛书是李力加等专门为幼儿设计的美术培训精品教材。各册的课题内容按照单元结构形式构成。由人与自然、人与人、人与社会三个维度，关联美术与自然、美术与生活、美术与文化。孩子们在感受经典美术作品后，会自主思考，然后进行创造性的表达。整个8册课程的120个主题，均经过幼儿园20分钟课堂实验性教学实践的
王羲之，字逸少，祖籍琅琊临沂（今山东临沂），十一岁时随叔父王虞南渡，抵达建康。官至右军将军、会稽内史，所以后世称为“王右军”、“王会稽”。王羲之是中国古代最伟大的书法家，素有“书圣”的美称。 王羲之少时随卫夫人学习书法，后转从叔父王廙，全面学习了楷书、行书、草书、飞白等书体的技法技巧。王羲之二十岁以后，楷书、行书学习钟
《九成宫醴泉铭》的用笔以“逆势切入”的方笔法为主，间以“逆入平出”的圆笔法。起笔藏锋，劲健含蓄；行笔舒缓，注重提案；收笔回锋，毫不放纵。各种笔画都重形态变化。点画太多呈三角状，注重呼应；横笔之行短者常起笔轻于收笔，形长者常中段略细于两端；竖画起笔方切，收笔含蓄，左右竖呈内拱之势；撇、捺兼用圆笔，笔势灵活舒展；钩画取法于
《神策军碑》全称《皇帝巡幸左神策军纪圣德碑》，崔铉撰文，柳公权书写。会昌三年（843）四月立在西京禁中。《神策军碑》书法结构严整，充分体现了“柳体”楷书体势开张、均称平稳的特点，加之此碑刻工精良，所以被后世奉为柳公权晚年代表性作品。该碑因是奉敇书写，所以特别郑重，字端庄森严，较之早两年书写的《玄秘塔碑》更为苍劲精练，不
赵孟頫（1254-1322），字子昂，号松雪道人、水晶宫道人等，浙江吴兴人。赵孟頫是宋代宗室，为宋太祖十一世孙。进入元代后被召，先后任集贤学士、翰林学士承旨、荣禄大夫，死后谥号文敏，所以后世也称他“赵文敏”。赵孟頫精通音乐，善书画，工诗文。他的书法早年学习宋高宗赵构，又曾师从张即之学习米芾书法，后潜心研习魏晋书法；晚
《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（3）》特点： 1.权威性。《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（3）》参照九年义务教育语文规范字的标准，在注重继承传统书法艺术的基础上，结合现代书法教学经验，系统规范地编排了学习内容与训练教程。而且作者系长期从事书法教学工作的专家，有丰厚的研究成果与教学经验，书法水平高，循规人矩，法度严谨，隽
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