《上海气象博物馆研学导师指导手册》是上海气象博物馆研学活动的导师指导手册。书稿从研学导师工作方法、工作概述，上海气象博物馆工作导图，研学前准备工作列表、研学开场的主题导入指导、研学中参观引导方式、研学中体验（实践）指导、研学中分组讨论技巧及研学后总结与评价方法、研学后自主探究等方面，全面介绍了研学导师开展研学工作应做的

“希望杯”全国数学邀请赛，通过邀请赛活动，鼓励中小学生学好数学课程中主要的内容，适当地拓宽知识面，引导他们注意数学在其他学科和社会活动中的应用，激发他们钻研和应用数学的兴趣和热情，培养他们科学的思维能力、创新能力和实践能力；同时也为中小学数学教师提供新的信息和资料，以促进我国基础数学教育水平的提高。通过邀请赛活动，鼓励

本研学手册适用于初中阶段学生，手册设计紧紧围绕：启发（Enlighten）、激励（Encourage）、赋能（Empower）“3E”宗旨和问题（Problem）、故事（Plot）、实践（Practice）“3P”研学实践课程实施路径，充分结合上海气象博物馆的馆藏资源和互动条件（如：人类历史长河中的气温变化、气象科技设

本研学手册适用于小学4-6年级学生，手册设计紧紧围绕：启发（Enlighten）、激励（Encourage）、赋能（Empower）“3E”宗旨和问题（Problem）、故事（Plot）、实践（Practice）“3P”研学实践课程实施路径，充分利用上海气象博物馆的馆藏资源和互动条件（如：人类历史长河中的气温变化、气候

本书以扑克牌为教学载体，结合小学一至六年级的数学教学内容，创新教育教学方法，在兴趣中激发学生学习数学的愿望，并在各种竞赛与小组合作中，延展学生学习数学的能力，激发学生的潜能，培养学生的数学素养与综合素养。从知识的本质出发，创设情境，让学生思考，从问题解决模式出发，互动交流，碰撞思考，在扑克牌的数学世界里，认识数的美好，

案例教学作为一种教学形式，是联系理论与实践的桥梁。在大气科学类专业相关课程中融入思政教育元素，不仅为本专业本科和研究生专业课程理论联系实际提供了有效途径，同时也促进了学生的思想道德素质的提升，从而形成以价值带领+能力培养为特色的新型气象人才培养模式。鉴于此，我们组织多年从事大气科学专业本科和研究生专业课程教学的骨干教师

本套书收集了最近10届“希望杯”全国数学邀请赛（高一）的试题20套。针对每一道题都有详细的解答和提示，对学生进行有针对性的训练，有关的提示对学生的解题思维有引导作用，为广大青少年科学思维的健康发展提供了一个广阔的平台。

本书由首都大学生暑期社会实践调查报告组成，调研的重点方向是关注改革开放40周年以来民生大变化问题，本书主题突出、内容具体，反映了当代大学生关注时事、积极参与社会实践、认真分析问题的实践精神，具有一定的社会价值和学术价值，适合社会大众参考学习。