本书主要汇集了上海部分中等职业学校班主任及学生家长开展家庭教育的经验、案例和体会。旨在促进学生健康成长，促进家庭成员相亲相爱，促进学校和谐发展，为国家培养一大批高素质技能型人才。本书可供教育工作者及其他相关人士参考阅读。

本书的21篇研究报告系杨浦区参评2017年上海市基础教育教学成果奖的获奖成果。将这些优秀成果梳理提炼，汇编出版，为相关学校提供教育教学的典型经验和实践案例，为其后续开展研究和撰写文本提供参考借鉴，为其开展工作提供新思路新启示，将更好地服务于杨浦区整体教育综合改革，推进杨浦区第三轮基础教育创新试验区建设。

新兴计算机媒介从九十年代初介入中国艺术设计领域，至今已经历近三十年发展。《媒体传达新时态》记录了三十年间三十位数字媒介相关领域前沿工作者对行业发展的探讨，他们包括有新媒介艺术家、大学教师、动态影像设计师、交互设计师、游戏公司创始人及互联网创业者等，探讨不同领域中数字技术和设计专业的结合及其未来发展，一方面从一个侧面反映

本书是同济设计60年系列丛书2本中的*本，记录同济大学建筑设计院的60年院史。作者为同济大学建筑城规学院华霞虹副教授和郑时龄院士。书稿共分上、中、下三篇，即19511977年、19782000年、20012018年三个发展阶段，内容分别是边教学边生产、高校产业改革的试验田、快速城市化语境中的产学研协同。

一带一路沿线国家华文教育是一项战略工程，综合性强，涉及面广，问题复杂，政府、学界和全社会应密切合作，资源共享，从学术、技术、机构等层面逐步推进，而目前这方面的研究不成系统，不够全面，无法适应快速发展的华文教育形势。本书基于作者多年思考，可以在一顶程度上弥补这一领域研究的不足。

本书适合从事城镇规划的专业人员、教育行政人员、学校管理领导者以及所有关心职业教育改革发展的读者阅读。 本书基于新型城镇化背景下产城人融合发展产生的多元技能需求，重点从供给册角度探究职业教育改革的路径、政策和制度保障，提出在构建以教促产兴城的产城教互动新机制中，对职业教育布局、层次、专业结构及其人才培养模式、治理机制和

从2018年开始，德语正式列入高中课程，中学德语（上下册）于2006年出版，印4100册，已被多家中学选为德语教材。为了适应新的中学德语教学的需要，编著对该教材进行全面的修订。本系列教材共分上下册，上册加上语音部分共11课课，下册10课。每课包括课文，词汇，语法，听力四部分。很后附有练习答案和听力原文。

《中学德语》是由长期从事德语教学的专家编写，适用于中学德语教学，也可供中学生自学德语时使用。在内容选材上，此教材具有可读性、趣味性和国情性特点。每课配有课文、对话和富有哲理的趣味性小故事；语音教程以归纳、分类方式讲解为主，简化德语语言入门难度；语法讲解由浅入深，系统性强，易学易记。本教材分上、下两册。本书是王志强，戴启

本书选取了新型城镇化和基础教育资源配置两个有紧密内在关联的问题为研究对象。本书通过对于国内现有经验的分析，以及国外经验的借鉴，以期为推进我国基础教育优质均衡发展提供有所裨益的思考与建议。本书适合从事城乡教育规划的专业人员、教育行政和学校管理领导者及所有关心城乡基础教育规划的读者阅读。

本书稿以2007年同济大学百年校庆为起点，到2017年同济大学110周年校庆截至，分为综合发展、学科建设、队伍建设、人才培养、科学研究、社会服务、对外交流、文化建设、可持续发展建设、党建工作和各项事业等部分，通过文字、图片、图表的形式，记载了10年来学校发展历程和建设成就，激励同济人不忘初心，扎根中国大地，为建设世界一