本书讲加减,借助小熊找水果教小朋友初步认识加减法。理解加减所表示的意义,掌握基础加减法计算。

本书讲数字拆分,通过分糖小故事学习数的组成和分解,理解数字拆分的概念,激发孩子对数字的兴趣。认识123未发现差错。材料为硬纸板,包含认知和游戏内容,其编辑形式成熟,画面美观大方,造型活泼可爱,简单易操作,能吸引小读者的阅读和学习兴趣,有一定的市场潜力,较好地丰富了我社的图书阵营。

本书是一套可以让0-3岁孩子从启蒙到升级,循序渐进爱上数学的纸板玩具书。书籍中设计了翻一翻、拉一拉、贴一贴、转一转、推一推这些动手元素,把平面阅读变成了互动游戏,使幼儿在妙趣横生的游戏中获得数学概念、发展数学思维。本册学习数字6-10,通过各种小动物收到的礼物认识数字6-10。培养幼儿的数数能力和口语表达能力。作为一套

本书学习数字1-5,通过海底的各种小动物认识5以内数字。培养幼儿的数数能力和口语表达能力。数字改为“你找到了吗”。作为一套玩具书,仅凭纸稿编辑难以发现全部问题,故仅对文字和明显的图画错误做了处理。改后作者制作了假样,编辑结合游戏元素,又发现很多文字和图画方面的问题,均已标注在了假样上。

本书讲里外,引导孩子感知简单的里外空间特征。让孩子初步尝试理解里外空间形式的表达方式。未发现差错。作为一套玩具书,仅凭纸稿编辑难以发现全部问题,故仅对文字和明显的图画错误做了处理。《在前面,在后面》书店的招排,文字改一下。

本书讲颜色,让孩子学习按颜色对物体进行分类,认识、区别红色、黄色、绿色,橘色。用日常中常见的蔬菜水果引导孩子感受色彩的美。让孩子愉快地参与到学习中来。

本书是一套可以让0-3岁孩子从启蒙到升级,循序渐进爱上数学的纸板玩具书。书籍中设计了翻一翻、拉一拉、贴一贴、转一转、推一推这些动手元素,把平面阅读变成了互动游戏,使幼儿在妙趣横生的游戏中获得数学概念、发展数学思维。本册讲规律,通过观察、分析有趣的画面探索日常生活中各种有规律的现象,感受数学与生活的广泛联系。形状未发现差

本书讲同类,通过不同节日的不同美食培养孩子观察能力、判断能力,知道通过对比观察找到相同的物品的同时学习传统节日民俗及祝福语。本册讲上下,通过在具体的情景中观察、思考,认识上下的位置与顺序,体会上下的相对性。通过联系生活中的实际情境,描述物体的上下位置关系。

本书内容讲述:熊妈妈准备了一个又大又漂亮的蛋糕。她告诉小熊,这是为第二天他的生日准备的。熊妈妈把蛋糕放在餐桌上,小熊馋坏了,夜里偷偷跑出来打算吃掉一点点。可是,当他努力去够蛋糕时,不小心把大蛋糕打翻了!小熊打算偷偷地自己做一个新的生日蛋糕,可是……他从来就没做过!当他笨手笨脚,把所有材料都弄翻后,妈妈出现了……他要怎么

本书内容讲述:森林里打算举办一场动物明星秀,几只动物组成了一个乐队,打算一鸣惊人。然而,关于谁来当主唱的问题,动物们争论不休。他们每个人都觉得自己是最优秀的,自己才有资格当主唱!当大家吵个不停的时候,突然,角落里传来了一阵美妙的歌声……原来,是鱼缸里的小金鱼在唱歌!大家都觉得小金鱼的歌声美妙极了,一致推选他来做主唱,其