本书是贵州警察学院学术著作出版基金资助项目中的一本，约25万字，共七章，第一章大学生心理健康教育理论框架，作为本书论述的基础与前提，内容包括大学生心理健康的理论基础、大学生心理健康教育的主要内容和大学生心理健康教育工作中的常见问题讨论；第二章大学生心理健康教育与辅导体系构建，探讨大学生心理健康教育与辅导的工作模式和思维

本书对中国传统践行德育思想的梳理和讨论，大体上分为以下几个时期：第一个时期，是春秋战国时期。第二个时期，是两汉时期。第三个时期，是魏晋南北朝隋唐时期。第四个时期，是宋元明清时期。第五个时期，是近代。

以《心理访谈·引领成长》、《心理访谈·助心飞翔》分为上、下两篇。范海鹰*的《心理访谈(助心飞翔篇)/危机识别与干预心理学应用技术丛书》收录大学生心理成长的自我发展、情绪管理二个板块的相关专题，包括：认识自我、告别依赖、思考学业、择业准备、管理情绪、直面嫉妒。《心理访谈·助心飞翔

《心理访谈（引领成长篇）》聚焦大学生心理成长的重要课题，分为自我发展、情绪管理、情感培育、直面人生4个板块，以心理成长、认识自我、告别依赖、思考学业、择业准备、管理情绪、直面嫉妒、结交朋友、珍惜室友、爱的思索、再视父母、化解压力、应对挫折、珍爱生命、走向未来为主题，分15个专题，每个专题内容包括：成长引导、案例导入、理