本书以如何培育当代大学生工匠精神这一问题为导向,在马克思主义理论指导下,在思政教育的层面下,挖掘中国传统文化中的“工匠精神”内涵,梳理借鉴发达国家有关经验,从概念和内涵层面出发,对中国工匠精神进行现实解读,梳理了其历史演变,并凝练其内涵。具体包括:结合时代要求,探讨了大学生工匠精神培育的思想政治教育方面的诉求,分析了当