本书以国内外阅读推广思想的起源、发展和现状为出发点，系统阐述阅读推广理论思想的发展历史和阅读推广工作的实践历程，并为本书奠定理论基础。梳理目前国内高校图书馆阅读推广工作的概况、主要内容和利益相关者，为本书奠定实践基础。从高校图书馆文化育人角度对阅读推广进行详细分析，探究其具体推广策略。全书坚持理论联系实际，以实践为中心

本书从融媒体与新闻传播的概念入手，以融媒体时代下新闻学理论、传播学理论、新闻传播理论等为着力点，首先探讨融媒体时代新闻传播的优势与特点，在明确传统媒体与新兴媒体差异的基础上，针对融媒体时代新闻传播过程中存在的不足，提出融媒体时代新闻传播的发展优化路径，并对融媒体时代的电视新闻传播、短视频新闻传播以及自媒体新闻传播的发展

本书从教学与管理的视角，系统地介绍了特殊教育班级教学与管理的相关内容。班级教学主要包括教学方法、教学模式、教学活动、教学评价、心理辅导等内容；班级管理主要包括班级教学管理、班级日常管理、班级安全教育管理、班级卫生健康管理、班级资源的运用与管理等方面的内容。既有关于特殊教育学校管理的理论知识，又有教师的实践经验，对特殊教

本书从档案管理的相关理论入手，通过了解档案信息化建设的基础工作，深入分析了目前档案信息化建设的状况，提出了建设档案数据库、数字档案室的建议，希望能为档案管理信息化建设提供参考。

本书以融媒时代电视媒体的转型主要研究对象，以媒介融合的介绍为切入点，研究了媒介融合对电视媒体转型的影响。本书立足于融媒时代，利用传播学、电视学等多学科理论与多种研究方法，对电视媒体及电视传播的现象、问题做了多角度、多层面的探索，力求让读者了解到融媒时代电视媒体转型的迫切性与重要意义。

本书以新媒体环境下群众文化的推广策略为研究对象，介绍了群众文化的起源与发展，阐述了群众文化的本质特征和功能，分析了群众文化工作的任务、原则和要求，讨论了群众文化活动的构成，通过对地区性的一些新兴有效的乡村群众文化活动案例进行采集、整理和评析，在充分调研和案例剖析的基础上，就如何顺应乡村振兴做好乡村群众文化阵地建设工作进

本书结合我国当前高等教育的实际，从大学生就业、创业能力培养出发，概述了大学生就业形势和政策、大学生就业胜任力培养，详细分析了大学生创业教育课程体系构建、大学生创新创业能力开发，并探讨了大学生科技创新与科研能力培养方法、高校科研平台建设等。

本书从档案管理工作的基础认知出发，论述了档案管理的主要概念以及管理范围，接着在此基础上对档案管理工作的主要内容和专门管理档案工作做了阐述，并针对档案信息资源开发及其管理进行了分析，然后对大数据环境下档案的信息资源开发以及档案信息化保障体系的建设做了论述。

本书共12章，内容包括：大学生心理健康教育、心理健康与人格塑造、情绪与管理、学习与应对、人际交往与沟通、职业认知与探索、职业生涯规划与择业、职业决策、就业形式与政策、求职准备与求职途径等。

本书从学前教育入手，介绍了学前教育的内涵、目标、原则、特点和意义，接着介绍了学前教育中的主要教育理论，学前教育课程的界定、课程的实施、课程的设计与评价，继而分析了钢琴教学在学前教育中的重要性，叙述了钢琴教学的多元实践及钢琴教学研究等内容，最后探讨了学前教育专业钢琴教学的现状，对学前教育专业的钢琴教学提出了建议。