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本书结合中华文化国际传播的新形势、新要求、新目标和国际传播的未来规划，围绕中华文化国际传播、国际中文教育和留学生讲中国故事能力培养的一些思考。全书分四章，第一章“中华文化国际传播：理论与实践”；第二章“汉学家与中华文化国际传播”；第三章“向世界讲好中国故事：理论与实践”；第四章“同济智慧与向世界讲好中国故事”。

《中国语境下的文化治理研究》是一本呼应时代而专门讨论中国文化治理问题的著作。与国内同类著作比，本书直接从具体问题切入，展开有根有据的论述。本书力图开拓一个依于中国真实世界的文化治理论述景象，从理论论题到城乡文化治理的理论论域，再到文化治理的国家/地方关联架构，以不大的篇幅，为读者提供了一个文化治理的中国全景图。

本书将乡村道德作为乡村文化的核心，采取道德社会学的研究进路，对乡村社会的私人生活和公共生活进行全面考察，通过扎实的田野调查和资料分析，聚焦乡村文化变迁中的道德自觉，呈现了家庭义务、共同体义务与集体义务的非均衡变迁。本研究的主要发现包括四个方面。一是城市化是影响乡村文化变迁的主要因素，城市化影响乡村文化变迁的途径

《为了师生生命的幸福绽放：御桥小学的教育变革之道》是御桥小学现任校长依据多年的教育工作经验对目前学校变革中存在问题所做的论述。作为一名学校管理者，作者认为学校变革是校长实现自我发展和自我价值的有效平台，一个真正有理想、有担当、有抱负的校长，必然应该培养适应于教育改革与发展的思维与行为方式，在学校变革与发展的实践中成就自

《26载：承志奋进永立潮头（上海市行知实验中学兴学陶师陶展行实风华实录）》是上海市宝山区重点高中：上海市行知实验中学26年办学经验的总结。全书共分为三卷。卷一记述了学校在继承与发扬陶先生的教育思想并结合新时代教学理念所取得的教育成果；卷二展示了学校在科研创新方面的课题成果；卷三展示了学校的历史沿革与26年来所取得的教研

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目前，海内外对于中美早期交流的研究也有非常丰厚的成果。但以新英格兰为对象从地域文化角度来考察近代中西文化交流还是具有创新性的观照视角。在此历史背景和前提下，《问西东：新英格兰游学记》从跨文化传播的视角考察和梳理近代中国与美国东北部的新英格兰地区跨文化交流的历史进程和内涵，从这一视角主要对新英格兰现象加以探讨，具有一定的

世界转型中的城市与社会