按照理论联系实际的原则，首先介绍局部解剖的理论知识，然后重点描述每一局部的由浅入深的结构及其与毗邻结构的关系，联系相关临床知识，为临床操作奠定基础。详细阐述具体步骤，学生按照操作步骤和规范自行操作，能够深入掌握相关结构知识，培养动手能力，观察正常结构和变异甚至畸形结构，在操作过程中认知得到提升，动手能力得到培养和提升，

本书较系统地介绍了核技术在生物、医学领域应用的有关基础知识、原理、方法，及其在国内外应用、研究状况。书中前四章主要阐述原子核物理基础、核辐射测量技术、核辐射卫生防护及放射性核素的生产与标记化合物的合成等方面的知识。后两章主要介绍核技术在生物、医学领域中应用技术的原理及实例。

本书主要包含医学遗传学的科学基础及临床应用、基因识别、染色体分析、DNA分析及其分析方法及突变检测、遗传学诊断及诊断方法等内容。此版增加了关于人类基因组计划的最新信息，一些新的分子遗传和染色体分析技术，选择最好的在线遗传数据库的建议及最容易、最有效地应用它们的方法等新内容，书中还补充了自测题目、阅读建议、临床实际案例研

本书系统分析与总结围术期，尤其是一些重大手术及特殊患者血流动力学变化及规律，提出血流动力学治疗新理念。主要包括血流动力学治疗相关生理、病理生理、药理学相关知识，血流动力学主要监测方法，血流动力学治疗的临床应用等内容。

心理健康释疑解惑300问

本书第2版为十二五国家级规划教材，由安徽医科大学、上海交通大学医学院等国内7所知名医学院校联合编写，共同推广使用，先后6次印刷，到目前为止，发行量已达2.8万册。此次修订再版，目的在于更新部分教学内容，收入组织学与胚胎学学科发展和科学研究的新成果，从而保证教材内容与时俱进和保持本教材作为国家级规划教材在该领域的先进性和

本书中的人体寄生虫学PBL案例从患者主诉开始，分三部分展开：症状与病史、检查、治疗与预后，将学习内容和知识目标环环相扣、步步推进、由浅人深地逐步展现给读者，可以增加逻辑性、复杂性以及趣味性，从而激发学生学习的兴趣，增强学生探究的欲望。

为适应学科发展、满足教学需要，培养学生理论联系实际、独立思考、独立操作的能力，结合实际情况，组织编写了本实验指导书。本实验指导共分三篇：第一篇为微生物学基本技术及实验，共设12个实验；第二篇为病原体的分离鉴定，共设13个实验；第三篇为综合性实验，共设4个实验。每个实验的编写力求实用、简明、条理清晰，并附有图表，特别增设

本教材共13章，各章内容按照从理论到实践、从基础到临床的顺序编写。全书首先对医学心理学的对象、任务、学科史和研究方法的一般性介绍；然后论述心理学基础、主要理论、心理健康、异常心理、心理应激和心身疾病等理论知识；进而阐述临床心理评估、临床心理治疗、心理咨询与危机干预、医患关系、行为医学与行为干预、心理护理等医学心理技能，

安徽省“十三五”省级规划教材。《组织学与胚胎学实验指导（第3版）》以《组织学与胚胎学教学大纲》的内容和要求为依据，并结合皖南医学院组胚教研室近年来所积累的实验教学经验编写而成的。主要内容包括组织学实验和胚胎学实验两大部分，内容简明、精炼和实用。对常用组织标本的制作方法做了简要介绍，对实验目的与要求，切片标本的观察要领、