中国传统文化，特别是优秀的传统文化具有相当高的德育价值，可以成为高校德育的一个内容。以此为基点，该书紧扣“高校传统文化教育”的关键点，从我国高校传统文化教育的现状、存在的问题及原因、系统性规划和整体设计的角度对我国高校传统文化教育的状况进行深刻解读。一方面，是对高校传统文化教育的深入研究，具有一定的理论价值；另一方面，

本书分为名君篇、名相篇、名将篇，从不同社会角色选取中国古代史上的重要人物，梳理他们的故事并加以点评。书中有对秦皇、汉武、唐宗、宋祖这些千古帝王开疆拓土、治理江山之功过评析；有对商鞅、诸葛亮、戴胄、狄仁杰、王安石这些治国良相敢于碰硬、革除旧弊之钦佩赞许；也有对吴起、韩信、岳飞、孙承宗这些悲情将星惨遭屠戮、慷慨赴义之无限惋

本套书一共有18个章节以及8个附录，每本书覆盖了六章内容。*本书的六个章节名称为：非洲概况、非洲古代文明、非洲部族、非洲殖民史、非洲宗教、以及非洲节日和价值观。第二本书的六章分别关注了非洲电影、非洲语言、非洲食物、非洲艺术、非洲文学（一）和非洲文学（二）。第三本书包括以下六章内容：非洲文教事业和大众传媒、非洲经济（一）

本书围绕古代壁画的数字化保护展开研究，以寺观壁画为例，从壁画数据库集群的搭建、病害区域的自动标定、标定缺损区域的虚拟修复以及古代壁画智能修复原型系统的设计与开发等方面进行了探讨和研究，系统的阐述了古代壁画病害自动标定和虚拟修复的关键技术。理论上，对壁画病害区域自动标定和虚拟修复的原理进行了分析，实践上，设计开发了

里耶秦简文书简是我们目前所能见到内容*为丰富的秦代文书类简牍，包含的文书类型多样，有些种类均是首次在秦代简牍中发现。本书稿旨在对里耶秦简中的官文书进行分类总结，结合秦汉时期的社会状况和制度，对我们所接触到的里耶秦简文书展开进一步的研究。*章为簿籍类文书，主要包含人口管理类名籍、官吏管理类名籍和徒隶管理类簿书、其他

本书分为理论与实践两个部分。理论部分，探讨了口述史学的一些基本理论问题，着重对口述历史项目如何策划、口述史访谈如何准备、重点如何把握、文稿如何整理等问题进行了论述，特别是对口述史访谈后期成果的评价问题，在国内尚属首次进行详尽探讨。实践部分，基于作者五年来的口述历史工作实践，选择中国图书馆界重要人物我们的文字学者口述史等

本书系统地阐释创新实践对社会发展的动力作用，深入研究了技术创新实践、制度创新实践、知识创新实践分别对社会发展的动力作用和各种创新实践对社会发展的全面推动作用。对加速创新实践的社会动力作用提出了有价值的建议。本书为创新驱动力丛书之一。

丝绸之路沿线审美文化资源积淀深厚、形态多样，多民族审美文化资源相互借鉴、汇聚融合，多种形式的审美文化资源彼此授受、互证共成，源远流长，得天独厚，蕴藏着宝贵的交往智慧和丰富多彩的互联互通成果，它在本质上也是一种生产力。本书旨在推动丝绸之路研究（或丝路学）与审美文化学的汇流与会通，擘画丝路审美文化研究这个形成中的学术论域，

《走近中国》是以外国留学生为教学对象编写的一部教材，主要教学目的是让外国留学生对中国社会的基本状况有一个大致的了解。主要教学内容包括以下9个部分：中国的国土、中国的历史、中国的人口、中国的民族、中国的习俗、中国的艺术、中国的旅游、中国的国际交往和中国人的气质。本书采取了汉英对照的呈现方式，以便留学生能够更好地理解和领会

非物质文化遗产或称无形文化遗产，是相对于物质文化遗产或有形文化遗产而言的。有形文化遗产通常是以文物的形态出现，主要指历史上的物质文化遗产；而非物质文化遗产通常指现存的民族传统文化，是以活的形态出现的，非物质文化更注重技能和知识的传承。本书挑选了基于人类学田野调查的有关少数民族非物质文化遗产的论文和调查报告，以期推动我国