本书围绕学术生产力和学术生产关系两个基本因素，对大学教师学术职业发展机制进行理论建构。从历史的维度梳理出中外大学教师学术职业发展的历史阶段及其表现特征。深入实际对中国研究型大学教师学术职业的学术生产力和学术生产关系进行调查分析，聚焦二者存在的问题。基于理论与实践两方面的分析，对大学教师学术职业发展机制的建构给出了新诠释

“生涯导航”是聚焦立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，构建的立体化、有形化、系统化的“大育人观”思想政治教育模式。本书收集了“生涯导航”系列论文，系统阐述了“生涯导航”的理论研究和实践探索两方面的成果，详细解释了“生涯导航”的概念，以及在“生涯导航”理念下高校对大学生思想政治教育实践的积极探索，从大学生职业生

立德树人是新时代大学生思想政治教育的根本任务，文化自觉是提升大学生思想政治教育实效性的根本要求。本书综合运用学科交叉法、理论与实践相结合的方法等，较为系统地论述了新时代大学生思想政治教育与文化自觉之间的关系，界定了新时代大学生思想政治教育文化自觉的基本内涵和特征，分析了新时代大学生思想政治教育面临的外部挑战和内部困境，

本书从社会学相关理论探析学生组织教育功能生成过程，从博弈论视角构建新时代高校学生组织教育功能体系。并对高校学生组织教育功能发挥的现状和存在的问题进行分析，提出改善我国高校学生组织教育功能策略，使高校学生组织有效、优效、持效的发挥其育人作用。

本书站在新时代的高度分析当代高校教师流动存在的主要问题、影响因素、流动成本和收益、流动动力机制等。随着世界经济全球化、国际化以及中国高等教育普及化时代的到来，高校教师流动越发频繁，形式也越来越多样化，如何建立合理有序流动的新秩序，避免无序流动给社会和学术?

这是一本小画家的练习手册，是在学中玩，玩中学的良好典范，通过学、玩，会得到乐趣，并在一个由颜色组成的世界里发挥自己的想象。通过一个一个小任务，未来的小画家家可以认识线条、颜色、基本图形，练习着色、绘画、创意、设计和发明，经过越来越多的练习，逐步掌握色彩、线条、构图，并获得启发。 与简笔画、涂色书不同，这本练习手

本书分为上下篇。上篇为宏观研究：阐释职业启蒙教育的理论基础、价值意蕴，梳理职业启蒙教育的国内外实践经验等。主要目的在于廓清启蒙教育的内涵与价值，分析国内外职业启蒙教育的宏观实践经验，并为我国职业启蒙教育提出策略建议；下篇为微观研究：探究学科教学渗透职业启蒙教育的相关问题。主要涉及小学语文、数学、英语、科学、品德五门学科

走近数学”是一个旨在促进中小学生数学思维养成的系列读本，本册为小学部分，主要适读对象为义务教育学段4至6年级的学生。本书由具有多年教学经验的一线教师编写，以教育部*新修订的课程标准为依据，兼顾各版本教材，将小学阶段所学主要内容归结为二十讲。本书中的题目分类详尽，难易程度按由简至难排布，典型例题均附有详细的答案解析。本书

本书为北京景山学校远洋分校教师带领初中部的学生们参加的课外活动实践手册。老师们分门别类地提出了一些问题，让学生通过对大自然的观察，给出问题的答案。学生在思考、作答的过程中，不仅可以强化从书本中学到的知识，对于大自然有更深刻细致的了解，而且能够更深切地体会到自然之美，更加热爱我们的国家。

本书分为两个篇章：初识篇和探究实践篇。初识篇中三个任务单的活动对象为首次参观园博馆的学生，参观与园博馆体验活动相辅相成，可结合学校活动目的及学生兴趣选择其一使用，活动时长以半天或一天为宜。探究实践篇中的各个活动是将学校学科课程内容与园博馆的专业资源相结合而设计的，通过学生的亲身实践，利用馆内优质资源深化各学科所学，其中