丛书依据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》及《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》编写。每册设置自立自强、关心关爱、创新创造三大模块,对应日常生活劳动、服务性劳动和生产劳动。1-2年级以个人生活起居为主要内容,开展劳动教育,注重培养学生的劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要劳动
丛书依据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》及《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》编写。每册设置自立自强、关心关爱、创新创造三大模块,对应日常生活劳动、服务性劳动和生产劳动。3-6年级分册以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育,让学生体会劳动光荣,尊重普通劳动者,初步养成热爱劳动
丛书依据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》及《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》编写。每册设置自立自强、关心关爱、创新创造三大模块,对应日常生活劳动、服务性劳动和生产劳动。1-2年级分册以个人生活起居为主要内容,开展劳动教育,注重培养学生的劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要
本书将中、外教育史合在一起编写。在选取中国教育史内容时,着重介绍了对我国教育发展影响较大并具有现实意义的教育思想和教育制度。就教育思想而言,不仅选取了教育家的教育思想,还阐述了对教育影响较大的政治家的教育思想,如王安石、孙中山、的教育思想。就教育制度而言,主要选取了西周和汉代的学校教育制度、唐代的科举制度、宋代的书院制
《新型大学型态论》一书从新建应用型本科院校管理体制变革的理论、我国新建应用型本科院校的发展、境外应用型大学治理资鉴、新建应用型本科院校管理现状研究和实证分析、新建应用型本科院校内部治理的变革和创新等方面,全面介绍了国内新型大学型态研究理论和实践现状。本书的出版解决了从真正意义上的“新型大学”角度来研究新建应用型本科院校
本书为小学科学18个重要概念全景解读系列从书的第2册,在编写上以小学科学课标规定的3-4年级的学习目标为基本单位,依据各学习目标之间的逻辑关系,组成11个内容模块,分章节描述。 在每一章的开始,本书以导论的形式立足该章涉及的小学科学学习目标,除了列出相关重要概念,指出在小学其他年段的相关学习目标,还依据中学物理学、化
本书在编写风格上符合高中生的学习特点,突出可读性和获得感,既阐明知识点,又注重趣味性和互动性,引发学生的兴趣与思考。本书内容分为六章,每章包括三节内容:*章人生的思考,第二章解决问题的方法,第三章自我认知,第四章职业世界,第五章突破选择困境和第六章未来之路。书稿中解决问题的方法和突破选择困境章节主要是决策理论的介绍和应
2017年,教育部印发《义务教育小学科学课程标准》(简称小学科学课标),提出构成小学科学学习内容的18个重要概念,分布在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域。小学科学课标将这18个主要概念分解成75个学习内容,按1~2年级、3~4年级、5~6年级这三个学段进行划分,并且提出小学科学要围绕重要概念
李继秀主编的《中小学回溯以成长的故事感悟教师》由119篇案例加案例点评组成。119篇案例来自合肥师范学院教师教育学院、中文、英语、数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐各教师教育专业学生的作品。同时,邀请省内有一定影响的教育学、心理学教授、博士、硕士对每一篇案例进行认真分析和点评。中小学回溯是留在学生记忆深处的故事,