张建智*的读书笔记《书履心痕》，无论写人、叙事、忆旧、状物，都充盈着浓郁的诗意，其谈书论文，絮语杂感，深沉蕴藉，格调高远，表达出对人生况味的思索、耐人咀嚼的哲思。可谓书之履，心所依也。

陈致成、徐雁、宋旅黄、王宗义编*的《书林揽秀/全民阅读书香文丛》分两辑：上辑国学问津 含国学经典导读书目、目录学学术评论、国学经典相关杂文；下辑艺文丛脞含文史杂文、艺文书话、国外名*相关书目与读藏札记。（作为一个槛外读书人的读书藏书、问学近思述记文本，文体不拘一格，文笔雅俗共赏，可谓**品味与见解，尤其适合好学深思的读

徐雁、宋旅黄、王宗义编*的《书丛人影》*是鲜明地体现了人与书相结合的特色，并以人为主线，贯穿书的故事与书的历史。作者韦泱始终认为，是人创造了书的文化，人是这个创造过程中*活跃的因子，是起决定因素的原动力。这些书人，是读书、写书、编书、出书、贩书、藏书等各个关于书的环节中的一环，是为繁荣书文化不竭努力的文化创造者和文化推

金恩晖*的这本《书林五味》分上中下三辑。上辑的主题是读书求学。以《走进人生即读书 回忆我的小学、中学和大学时代》开篇，后选取了对小学时代吉林古城魁星楼小学校园生活的回忆和中学时代与同学编辑、出版校园刊物《向阳草》等文章；还收录了作者在北大图书馆学系读书时，授业恩师刘国钧、王重民教授对他的言传身教，以及参加图书馆工作以来

本书从不同历史阶段、不同视角、不同层面追忆、记录、诠释了中华职教社百年来建社历程中的关键事件、杰出人物、辉煌成就和感人瞬间，以及上海中华职教社在传承和发展职教社事业上所做的工作。

《区域成人高校服务学习型城区建设的实践研究》系2013年度长宁区教育科研项目“区域成人高校服务学习型城区建设的实践研究”的研究成果。由上海市长宁区业余大学总课题组及7个子课题组共同完成。本书内容共三篇：第一篇《总报告》，是总课题组从学校职能角度出发，探讨了区域成人高校如何通过各项教育功能的改革与完善，来服务于长宁区学习

育儿不仅需要物质的营养，还需要艺术的熏陶。一个人一生的创意能力和创造水平，与艺术素养有密切关系。艺术教育不仅可以为宝宝提供艺术的技能，还可以为宝宝插上想象的翅膀，将宝宝带到灵性的世界。《艺术育儿》采访了数十位年轻妈妈，发现和收集了她们有关艺术育儿的崭新理念和方法，并辅以有关艺术专家的点评，使《艺术育儿》内容对年轻家长有

《长宁终身教育能力建设研究》着力反映2014年长宁区在终身教育能力建设方面的新探索。《长宁终身教育能力建设研究》的第一部分为“治理能力：发挥示范效应”——由于增强了治理能力现代化必要性、紧迫性的认识，加快了由办教育向治理教育的转变、由微观管理向宏观管理的转变、由直接管理向间接管理的转变，各方广泛参与，社区教育示范区的效

这是天下许许多多父母们最困惑的事情。那么，到底应该怎么教孩子呢？基于此，《好父母这样教孩子》梳理了父母在育儿过程中有关孩子习惯培养、心理调适、性格完善、学习提高等各种令人纠结的问题。以案例形式切入，力图原汁原味呈现孩子和父母在生活中的原貌，在明确孩子和父母各自立场和认识问题的分歧上，从心理学角度进行了深入浅出的阐述。而