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《印度工程技术教育发展研究》介绍了，中国与印度同为世界文明古国，都拥有古老悠久的历史文明与多元的灿烂文化，皆在近代经历苦难深重的殖民侵略。而今两国同为崛起中的发展中大国，共处经济转型之中，面临诸多共性问题。相似的国情使两国高等教育也面临许多共同问题，如促进高等教育入学机会与提升质量的压力、公共经费紧张与高等教育扩充间的

《三至十四世纪中国的权衡度量》出版于25年前，作者写作的年代当然更早。此次重印，已经是在作者离世七年之后。其重点，则在两宋。器物，及有关的计量制度。这些器制同社会生活的密切关联，是众所周知的。对于带计量性质的历史研究--譬如有关天文、数学、医药、音乐、会计、商业、手工技艺、建筑工程、交通运输等方面的历史研究来说，度量衡