贾东坡、陈建德主编的这本《园林生态学》是高等职业教育园林类专业“十二五”规划系列教材之一。全书包括园林植物环境及其类型，光照、水分、温度、土壤、大气等生态因子对园林植物生长发育的影响，植物种群的特征和植物种群的动态变化、种间关系及其种群调节，植物群落的基本特征、植物群落的演替及演替类型，生态系统的组成及其类型、生态系统
本书系统介绍了兽医生物制品的相关原理、生产方法、质量管理及应用等方面内容，共有11个章节，主要包括概述、基础知识、生产设备、基本生产技术、疫苗生产技术、质量管理、保藏与应用及实训部分，在照顾系统性的同时，兼备科学性、先进性和实用性。本书既可供高职高专动物医学、动物科学、畜牧兽医、动物防疫与检疫、动物药品生产与检验、兽药
赵维峰主编的这本《果树生产技术（南方本）》以国家高职高专教育改革及发展规划等相关文件指导思想为依据，遵循行动导向教学的理念，将果树栽培的基础知识、基本技能，以及南方常见果树（柑橘、荔枝、龙眼、芒果、菠萝、香蕉、澳洲坚果、枇杷、杨梅、杨桃等）的主导品种和主推技术、果树栽培涉及的最新相关标准分设在四个模块中。每一模块依据教
《园艺学概论/高职高专园艺专业系列规划教材》共11个项目，包括绪论、园艺植物分类、园艺植物生物学特性、园艺植物的繁殖、种植园的建设与管理、园艺植物的调控、园艺设施及应用、园艺植物保护、园艺植物品种改良、园艺产品的采收与处理、园艺产业现代化。《园艺学概论/高职高专园艺专业系列规划教材》是为学习以种植业为主的专业（包括园艺
《园艺设施/高职高专园艺专业系列规划教材》根据我国现阶段高职高专特点、人才培养目标及教育部高职高专园艺专业教学基本要求，为适应高职高专《设施园艺》课程的教学需要，按照高职高专工学结合教学模式基本要求，以培养高等职业技术应用型人才为目标，以培养园艺设施设计规划、建造及环境调控技能为基础，按工学结合的模式、项目教学法、任务
《现代育苗技术/高职高专园艺专业系列规划教材》是高职高专工厂化育苗课程配套教材。全书共分5个项目，主要介绍了现代育苗技术概况、现代育苗技术基础、穴盘育苗技术、其他育苗技术、组织培养在现代育苗中的应用和种苗厂的经营与管理等内容。《现代育苗技术/高职高专园艺专业系列规划教材》以工学结合的模式编写，按照学生的认知规律编排项目
《常见兰花400种识别图鉴》编著者吴棣飞、叶德平、陈亮俊。兰花是中国传统名花，花型优美，风姿绰约，价值不菲，历来为人民大众所喜爱。在我国狭义的兰花通常指“国兰”，也就是指春兰、蕙兰、寒兰、墨兰、建兰等，而广义的兰花指的是兰科植物，包括国兰，野生兰科植物和园艺栽培兰科植物。本书以图文并茂的形式介绍常见的广义的兰科植物，以
《园艺植物栽培技术》主要满足我国高职高专农业职业院校培养种植类人才的需要，根据教学对象的培养目标，力求体现体例新颖、重点突出、深浅适度和实用够用的特点，注重理论知识和实践操作的有机融合，突出科学性、实践性和针对性。本书共9个项目，主要内容包括：走进园艺、园艺植物栽培理论基础、设施园艺、园艺植物的繁殖、园艺植物的栽植、园
《园艺产品贮藏与加工技术(高职高专园艺专业系列规划教材)》根据国家“十二五”职业教育规划教材建设的具体要求以及高等职业教育的特点，基于工作过程和职业岗位的需求分析，结合高职高专人才培养目标而编写。全书主要包含园艺产品贮藏基础知识、园艺产品商品化处理及运输、园艺产品贮藏保鲜技术、园艺产品加工基础知识、园艺产品加工技术、园
《设施园艺》以我国设施园艺行业的需求、职业的要求、岗位的需要为前提，结合高职高专工学结合教学模式的基本要求，以培养高等职业技术应用型人才为目标，在设施园艺生产实践技能的基础上，按照工学结合的模式和项目教学法、任务驱动法编撰而成。全书兼顾南北方设施园艺的特点分为9个项目，分30项任务，主要介绍了设施蔬菜、花卉、果树的高产
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