本书内容包括：管理与思维培养；决策；组织；领导；控制；创新。具体内容包括：管理与管理学；思维与思维培养；管理思想演变；计划及其制订；决策过程及实施；组织及组织文化等。

本书以项目教学为主，突出实践能力、强化实践教学这一思路。根据管理的基本原理和工作内容分为八个项目，有管理认知，管理思想概述，管理基本职能计划、组织、领导和控制，组织管理创新及典型行业管理者素质和能力等。每个项目按需解决和掌握的问题分为不同的任务。每个任务以(任务情境)作为导入，以知识准备作为基本内容，以案例分析和任务实

本书以组织行为学的理论为基础，主要从企业组织的视角，阐述了当代组织行为学的主要研究成果与可操作的方法。内容涉及组织行为学概论、组织行为学的研究方法、未来组织的特点、个体行为的基础、认知与情感、个体的态度和价值观、个体的需要和激励、群体心理、团队建设与团队管理、信息沟通、冲突及其管理、领导行为、组织结构、组织文化、组织改

本书研究了公文传播的历史、属性、语言伦理,以及公文传播与社会治理、公文传播与教育等命题。对中国公文学的性质、研究方法、学科体系、历史演变、外国公文借鉴与公文国际化、中国公文的存在形态、公文写作原理与方法、公文处理、公文作者修养、网络时代的电子公文、公文改革和文风建设等相关领域展开系统、全面、深入的研究与阐释。体例完备,

本书共分为十四章,分为管理与管理学、管理者、管理环境、中国管理思想的发展、西方管理理论的形成和发展、决策、计划、组织、人员配备、组织文化、领导、激励、沟通、控制。

《管理学基础》根据教育部高职高专管理学课程教学基本要求，按照“理论够用为度，知识注重应用性”的原则进行编写，在吸收国内外优秀理论成果和学术观点的基础上，以管理的四项基本职能（计划、组织、领导和控制）为主要框架，系统地介绍了管理学的基本概念及管理相关理论，阐释了管理活动的基本规律、管理学的一般原理以及管理技术和方法。按照

本书共分为12章，主要包括信息系统与管理、管理信息系统概论、信息技术、计算机网络技术、数据库技术、管理信息系统的战略规划、管理信息系统的开发方法、管理信息系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的实施与运行、管理信息系统的应用、管理信息系统课程实验与课程设计。本书还增加了案例、习题，便于学生把枯燥的理论和实际相结

本书基于一般管理学的思维，立足于理解和运用，并对相关内行了项目化设计，主要介绍管理在每个环节的相关技术应用，并且有针对性地采用了一些与理论联系紧密的案例，帮助读者学。 本书共panstyle=";font-family:宋体">个项目：项目panstyle=";font-family:宋体"&g

组织行为学（第3版）

本书主要包括管理的内涵、基本问题，管理理论的产生和发展，组织概论、组织结构、组织权力、计划、决策、领导、激励、控制、沟通、团队管理、综合案例等内容。