为了方便公众参观免费开放科技馆，让更多人了解全国免费开放科技馆，提升参观效果，作者特地编写了《免费开放科技馆概览暨参观指南》。本书主要介绍了全国地市级以上免费开放科技馆的一般情况、特色展品展项、参观信息、网站等，也介绍了几个暂时没有免费开放的著名科技馆和科学中心的概况，供广大读者参考。本书还整理了一些参观科技馆的必要知

这本书是关于两个男人的故事，这两个人既是商业上的对头又是一生中彼此扶持的朋友。伊桑巴德·金德姆·布鲁内尔是维多利亚时代工程成果的杰出展示者。手持雪茄，头戴大礼帽，他就像马戏团的驯兽师一样执行工程机械的操作。同他的父亲马克一起，他建造了泰晤士隧道，并且在隧道里举办了宴会。在26岁的时候，他就成为了负责建造有史以来宏伟铁路

为适应建设世界科技强国、建设社会主义现代化强国、推进国家治理体系和治理能力现代化等对科普与全民科学素质的需求，笔者在认真总结科普理论创新与知识积累的成果，以及科普工作实践经验和成果的基础上，对新时代科普发展的新场景、新趋势进行深入的理论思考和探索，在2002年编写出版的《科学技术普及概论》基础上，重新编写《当代科普概论

科普场馆是重要的科普阵地，其中的展教项目则是场馆的展教载体，具有很重要的科普功能。展教项目也是科技馆、自然科学博物馆、科技专题馆、科普基地等科普场馆中不可缺少的项目，对其进行评估不仅是做好科普展教工作的需要，也是科普场馆自身发展不可或缺的工作。本书主要从评估出发，针对科普场馆的展教项目评估讲述了评估的原则、方法、路径、

中国特色现代科技馆体系是具有世界一流辐射能力和覆盖能力的公共科普服务体系。本书系统梳理了中国特色科技馆体系的建设背景、内涵与构成、功能与特征、目标与任务等，研究分析了实体科技馆的场馆规划与建设、内容建设、信息化建设、特效影院建设，流动科技馆和科普大篷车运行管理面临的挑战及未来发展展望，农村中学科技馆、社区科普场馆和青少

《全民技术素质学习大纲》约56万字，较为系统、全面地架构了各个学科领域的技术，对技术的本质、特征、历史，技术的内容、应用、效用，技术与社会、环境、个人的关系，以及技术的未来发展等方面均做了阐述。

北京大学教授刘华杰从科学文化以及博物自然的视角，摘选以及遴选的科学名著片段，并加了编者个人的导读以及赏鉴内容。多为名篇名作，从思想启蒙、写作特色以及精神价值进行梳理。对于打通科学与人文，提升自然写作具有借鉴意义。

本书是作者去国外考察博物馆（主要是200余座自然科学博物馆），边看、边想、边记，后期又反刍并精选形成的一部集子。它反映了作者的一种关注和追求：世界的博物馆是怎样的，它们的发展状态和趋势如何？试图在此项陈列的世界维度里思考和发现中国的奇迹。全书分为北美掠影、英伦揽胜、欧陆巡礼、东瀛探幽和他山之石五个部分，其中有不少插图也

本书涵盖各学科发展成果与动态，动态显示：我国在量子通讯、天文学、生命科学、物理、超级计算机等领域处于并跑甚至态势，脑科学、物理学、数学、先进核能、遗传学等诸多学科领域研究取得了丰硕成果与深远影响，面向深海、深地、深空、深蓝领域的重大研究以顶天立地之态服务国家重大需求，医学、农业、计算机、电子信息、材料等诸多学科领域的研

中华民族创造了灿烂的古代文明，其众多杰出的科技发明创造在人类文明长河中熠熠生辉，构成了先民智慧的历史回响。早在文艺复兴时期，意大利人卡丹就认为中国人的磁罗盘、印刷术和火药是整个古代无法与之相比的三大发明，其后这一说法又因培根和马克思的强调而影响巨大。加上造纸术之后，四大发明的提法在20世纪被广为传播。然而，四大发明远不