本书深刻剖析了当前高职旅游教育面临的挑战与机遇,以及应对之道。本书首先通过对高职旅游教育现状的分析,为读者提供了一个全面了解问题根源的视角。其次,深入挖掘了旅游教育的发展历程、教育理论与高职旅游教育的关系,为后续改革提供了理论支撑。最后,分别聚焦于课程体系的优化与创新、实践教学模式的创新、师资队伍建设与培养机制创新以及
本书通过对高职考考纲和真题进行分析,利用思维导图梳理了相关章节的知识结构,同时,还引用了一些名言警句,增加了趣味性和可读性,从而帮助学生更易巩固课堂所学知识,加深对教材内容的理解。通过使用本练习册,将对学生学习《服务礼仪》《饭店服务与管理》《旅游文化》三门课程起到重要作用。
本书主要内容包括:旅游企业投资与财政管理概述、旅游企业投资与项目管理、旅游企业财务管理的对象和内容、组织机构、制度及环境、旅游企业财务管理的目标及主要评价方法等。
本书从绪论、实践、生计、效率四个篇章深度解读黄河文化旅游发展的背景与现实,围绕黄河文化旅游的发展,在“文旅融合”和“乡村振兴”的大背景下,就黄河文化旅游共推共建的策略、黄河流域乡村旅游提升乡村居民生计结果与旅游帮扶效率上进行经验的分享与实践的探讨。绪论,着重介绍黄河流域各省区文化旅游发展实际与共推共建黄河流域文旅产业高
内蒙古在旅游发展中树立了“绿水青山就是金山银山”的理念,坚守生态底线,科学有序地开发旅游资源,从规划、投入、建设、管理、推介等方面提高标准、提升档次,为把内蒙古建设成为国内外知名的旅游目的地不断努力。本书力求客观评价内蒙古自治区旅游业的发展现状及发展趋势,为政府制定旅游发展战略、发展政策提供参考依据,也为旅游企业管理者
本书共分八章。第一章,主要介绍了研究背景、明确了研究范围。第二章,重点对可持续发展理论、区位理论、边界理论、核心—边缘理论、边缘效应理论等相关理论基础进行了梳理,为旅游合作创新模式的构建提供理论支撑。第三章,提出优化旅游建议。第四章,进行旅游资源的互补性分析,为中蒙旅游合作中联合打造旅游精品线路奠定基础。第五章,采用内
本案例库是专为高校旅游院系及其他院校旅游案例教学编纂的旅游目的地开发与管理教学案例库,全库含十个案例,内容涵盖旅游目的地地方性与地方营造、旅游目的地生命周期、竞争力提升、资源保护整合与管理、开发与规划、供应链管理、形象塑造与营销、节事活动管理、危机管理、企业发展演变与管理等方面。各教学案例均包括"案例正文"和"教学指导
在全球范围内,投资者与政府对旅游项目的兴趣在持续增加,这个领域的投资规模正不断扩大。随着我国居民收入水平提高,各地政府与企业在旅游方面的投入逐年增加,几十亿上百亿的旅游投资项目比比皆是。最新的投融资工具在旅游及相关领域都能看到身影。在早年政府授权和委托经营承包制的基础上,近年采用PPP模式进行合作的旅游项目越来越多。因
本教材运用项目化的组织形式,涵盖了专业岗位群,如出国领队、境内外语导游、前台咨询、销售(含网上销售)、计调等岗位所需要的英语能力,包括了推荐产品、预订、登机、通关、接机、入住酒店、退宿、观光、解决投诉、购买纪念品、送行等内容。