本书包含7册绘本和1册活动用书,专门为中国学生打造,与小学英语教材完全匹配,其话题、词汇、句型及语法现象均与主教材相匹配,并蕴含丰富的德育主题,既可以在课堂教学场景下使用,也可以作为课后读物或开展家庭阅读时使用。
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《马耳他文化教育研究》系国家社会科学基金(教育学)重大项目新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究、北京外国语大学双一流建设标志性项目一带一路国家文化教育研究的课题研究成果之一。内容包括马耳他的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政,以及中马教
本书擘画一带一路国和文化教育生态,实现“一带一路”国家文化教育研究全覆盖,对推进国际传播、加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用。
本书内容包括贝宁的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策与教育行政,以及中贝教育交流等。
本书内容包括印度尼西亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政,以及中印尼教育交流。具体包括:地理位置、地形地貌、气候水文、国家标识、行政区划等。