本书以“问”为线,以“立德树人”为核,分为“怀善念,问心无愧”“行善教,问道求真”“质善疑,问底搜根”“求善美,问径探幽”四个部分,通过对实践案例与反思的梳理、归纳、总结和提炼,形成理论纲目。
本书首先通过对创新型人才培养的基本理论分析,构建出基于创新文化的人才培养模式,并对创新文化的人才课程体系做出了详细的阐述;其次结合高校师资队伍建设、学校科研教学工作、本科教学质量管理、高校产学研合作等方面进行创新型人才培养机制的建设;最后从多维视角下对高校的人才培养机制进行创新,重点关注了以赤峰学院人才培养为例的人才培
高校法学教育与德育管理
本书以江西为考察个案,就地方高校转型、区域经济发展与政府角色转换的三维网格关系中,揭示了地方高校服务区域经济社会的建立运行、改革发展与动力机制等问题。作者以地方高校主体为切入视角,以实践调查和实证考量的方法论,将高校、政府和企业作为一个整体关系链进行考察,将人才资本、科技绩效、互动机制及相伴的嵌入融合置于研究与分析的中
本书主要分为三个部分:项目课程理论与开发、项目课程设计与实施、项目课程研究与实践。具体内容包括:对国内已经取得的研究成果及实践应用进行比较研究;通过对课程体系的开发方法、课程体系形成思路、课程标准设计、课程内容组织、项目教材编写、课程活动实施、师资建设、实训条件建设等具体方法和内容等研究。探索项目化课程开发的科学方法、
本书以“新环境下公共图书馆的阅读推广”为选题,内容涉及新环境下的公共图书馆发展概况、阅读推广及其发展趋势、公共图书馆的阅读推广与实践、未成年人阅读推广工作、志愿者服务工作、新环境下公共图书馆阅读推广工作创新探索等多个方面。
本书是体育教育方面的著作,体育教育是我国教育事业的重要组成部分,对于现代全面、优秀人才的培养具有重要的教育培养作用与价值。本书主要阐述了体育教育的基本理论与热点问题,重点对我国高校体育教育发展情况进行了全面、系统的分析与研究,并围绕我国高校体育教育的方法、模式、评价以及管理等方面进行了深入的探讨。本书结构清晰,论述严谨
本书是关于体育教学改革方面的著作,主要包括体育教育教学理论、体育教学改革的文化改革、课程改革、教学模式创新和体育教学实践创新等部分组成。本书主要从体育教学改革与创新实践的相关方面入手展开研究,旨在为我国体育教育事业的健康发展做出贡献。本书的撰写主要立足于体育教育的实际需要,注重体现体育课程教学的创新理论,坚持体育教学改
本书是定向运动方面的著作,首先对定向运动进行了概述,然后就地图、指北针、定位等定向运动的技术体系进行了论述,探讨了定向运动的技能训练、体能创训练、心理训练与战术训练,阐述了定向运动的教学目标、教学重点、教学原则与教学过程,最后就定向运动教学涉及的制定教学大纲、教学地图的教授、定向路线的设计等进行了详细的论述。本书可供高
本书以全面、独到的视角对乒乓球文化发展与运动的理论与实行了深入、细致的研究与分析,高度重视理论与实践的密切结合。在理论方面主要阐述了乒乓球运动的基本理论与文化知识,通过对乒乓球文化的教育,增强学生的民族自豪感,加强爱国主义教育。实践方面主要对乒乓球运动的技战术训练方行了细致的讲解与分析。本书重视乒乓球历史发展