中国南海诸岛植物志(英文版)(精)

本书首先介绍了植被与微波相互作用的物理机制，在此基础上详细描述了现有的植被微波散射模型；介绍了极化、干涉、极化干涉SAR技术及在植被参数反演中应用的方法；以农作物和森林为例详细阐述了极化、干涉和极化干涉SAR技术在植被参数反演中的具体应用、存在问题和可能的解决方法。

宋希强、史佑海主编的《海南杜鹃花科植物资源与利用》对杜鹃花的资源、繁殖栽培与生长适应性、保育生物学和菌根多样性等方面开展了较为深入的研究，希望能为海南杜鹃花科植物的识别、鉴定与开发应用提供参考。

徐晔春主编这本《华南地区常见有毒植物辨识指南》的目的以减少中毒事例发生，本书将以图文并茂的形式展示植物的中文名、学名、科属、基本特征、中毒症状、中毒原因、扩展阅读等知识点，让公众了解有毒植物，认识有毒植物，普及植物相关知识。

《野生植物资源开发与利用/全国高等农林院校“十二五”规划教材》从野生植物资源开发的意义与原理、食用植物资源、药用植物资源、工业用植物资源、能源植物资源、农用及特种用途植物资源的发掘利用等方面进行了归纳总结和论述。《野生植物资源开发与利用/全国高等农林院校“十二五”规划教材》打破传统的分类模式，将总论与各论内容有机结合，

本书介绍了海南分布的蕨类植物34科122属488种，19变种，1亚种总计508个分类群。全书按科及属分类，图文并茂地介绍了每种蕨类植物的生存现状、产地、分布、标本凭证、拉丁学名及曾用名等重要信息。

芳香植物概论/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材

《广西南宁树木园植物图志》记载了树木园建园以来引种的大部分植物，也包含常见的原生植物，共计728种，描述了每种植物的科、属、中文名、学名、形态特征、分布、用途与繁殖方式、引种情况等。《广西南宁树木园植物图志》可作为植树造林、园林绿化、植物科普及野外调查识别植物的参考资料，也可作为林学、生态学、园林及相关专业进行植物分类

《植物组培快繁技术/高等职业院校“十三五”规划教材》根据国家职业标准对组培人员“懂规范、熟操作、会管理”的岗位与职业能力要求，以职业能力培养为核心，按照从简单到复杂，从低级到高级的职业成长规律构建，分为植物组培快繁基本技术、植物组培快繁生产与应用、植物组培快繁工厂化生产管理3个模块，下设岗位认知、组培工作环境、培养基制

《有故事的植物》收集了北京教学植物园教师所编写的近100种植物案例，从讲故事开始，让读者在故事里了解植物，之后再由浅入深地引导读者认识植物并懂得合理利用植物。《有故事的植物》是植物爱好者学习的助手，同时也为从事植物生态科普教育的工作者提供帮助。