不用生搬硬套,不再东拼西凑,一步一步提高读写能力,在读读写写的生活里感受成长的快乐!本书针对小学1~6年级学生,分学年设计,与教材大单元深度相关,以小学课内习作为微项目,用逆向思维倒推写作流程,分解任务目标;以师徒对话的方式激发对拓展经典文段的立意、写作方法的“真实理解”;刻意练习与举一反三,读写能力协同提升;创设生活
本书以独特视角,对现行初中语文教材选用的全部古诗词进行多维解读。每首诗背后都有一个故事,一段历史,一个生动的人。作者以妙趣横生的叙事风格,鲜活丰富的细节,学生乐于接受的语言,紧贴史实,将一首首古诗词的写作背景、作者生平事迹、主要内容以及感情特色娓娓道来,拉近古诗词和现代人之间的距离,让读者在轻松愉悦之中领略古诗词的风采
本书锚定“习作”做为单元学习的顶层目标。从单元的最后一个任务“习作”入手,借助过关清单理解目标,整体规划单元学习;统筹单元中的“阅读”和“习作”教学,整个单元的学习围绕终极目标趋于一致;借助“评价”做好单元教学系统的维护。