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“艺术学原理”课程是艺术学、艺术设计学等专业的必修公共基础课，市场容量大，需求广。本书是一部具有时代特点的艺术学教材，很注重学术性，它瞄准艺术学的前沿，适应时代的要求和社会的需要，系统地整理、发掘和研究艺术学的新理论。它是将艺术学与美学、文化学等相关学科相结合，运用艺术学、美学、文化学等多学科结合的方式来分析艺术现象，

本书是高等教育自学考试美术类专业用书，也可供普通高校教学使用和社会上的美术爱好者阅读学习。

本教材的编写旨在进一步提高学前教育专业的钢琴教学水平以及学生实际弹唱能力。教材秉承简洁、实用的理念，以伴奏音型的循序渐进为主线，选用了大量儿童歌曲实例进行练习。歌曲以简谱形式出现，较为适合高职学生弹奏，便于学生灵活转调。学生在学习、实习以及今后的工作中都可直接使用本书。

本书总共分上下两大部分。第一部分介绍了艺术学的一般原理，第二部分介绍了各门艺术的基础知识，几乎涉及了所有的艺术门类。一方面注意自身的系统性、逻辑性和科学性，同时，兼顾大学生的兴趣与爱好。本书针对当下突出的艺术问题，本着哲学的思考，尝试穿透艺术世界中历史与现实的隔膜、艺术活动中生活与艺术的屏障，形成一个对艺术整体而又开放

钢琴

荆楚装饰纹样艺术探析

本书跳脱了大多数学者从纯文学或艺术的角度解读其思想和作品的传统思路，独树一帜，沿设计艺术学的维度，从器物制造的角度出发，透过对李渔造物的自然能观、审美观以及造物思想的娱乐旨趣等方面的深入解读，探讨其的学说理论与审美观，形成了一种新的造物美学思想，意图通过具体的器物让世俗生活之人也能够获得审美的权力，并给当代生活与艺术以

为满足课程教学的需要，促进公共艺术专业的发展，编者根据多年的教学经验，以教材适合本科生教学为宗旨，体现公共艺术教学的理论性、直观性、形象性，注重教学内容与结构的内在关联性，注重知识节点的合理性，特别注重案例对理论的支撑。《公共艺术（第2版）》首先论述了公共艺术的起源和历史沿革。其次，论述了公共艺术的特征、作用及分类。最

作者立足于国内外平面构成设计界专家丰硕成果之上，结合中外平面构成设计学科发展的新形势和新特点，针对本科及高职高专院校设计类专业应用型人才的培养目标，从平面造型设计出发，系统地介绍了平面构成与设计、平面构成的基本元素、平面构成的形式美规律、平面构成的基本形与骨骼、平面构成的基本形式及平面构成在设计领域的应用等基本知识和技