依据中国高考评价体系“一核”“四层”“四翼”的概念及其在素质教育发展中的内涵，深刻领会高考命题理念“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”。编写组成员认真分析全国各地日语教学实际，借鉴历年高考日语真题精髓，满足教师与学生的需求，引导日语课堂教学评价的方向性。结合多年的教学经验与实践，编写整理了便于检验个人学习能力水平

本书共五章。第一章介绍了戏剧的基本概念及戏剧如何走进英语教育；第二章讲解了如何进行教育戏剧脚本创编；第三章讲述了如何设计、推进及实施课堂戏剧教学；第四章向教师展现了有关舞台的基本知识，以及如何创建舞台艺术；第五章讲解了教育戏剧语言教学的基本原则、系统设计和主要方法。相信本书会给探索教育戏剧的中小学教师、实施课程改革的校

本书以中国广大学前教师为读者对象，从教育戏剧的定义开始讲起，为教育戏剧零基础学前教师解释那些起步期中*普遍也是*关键的问题，例如：戏剧渗透学习领域活动的班级管理、空间与环境安排、学生人数安排、起步期与常态期的差异、知识点的传授多寡、课堂管教原则、教学流程的基本标准、初阶教师核心能力指标……并

培生阅英语分级小剧场北语社从培生教育集团引进的英国桂冠童书作家朱莉娅唐纳森（JuliaDonaldson）领衔编写的一套英语分级教育戏剧读本。 培生英语分级小剧场分为4个级别，每个级别包含3册英语戏剧读本、1册教学指导手册和1册学习笔记。 4个级别戏剧读本对应不同的主题，分别为校园篇、历史篇、传说篇和传奇篇。教师指导手

培生阅英语分级小剧场北语社从培生教育集团引进的英国桂冠童书作家朱莉娅唐纳森（JuliaDonaldson）领衔编写的一套英语分级教育戏剧读本。 培生英语分级小剧场分为4个级别，每个级别包含3册英语戏剧读本、1册教学指导手册和1册学习笔记。 4个级别戏剧读本对应不同的主题，分别为校园篇、历史篇、传说篇和传奇篇。教师指导

本书针对2016年以来的SAT阅读真题，提供40篇阅读文章的精准译文，有利于考生进行精读和比对，跨出理解误区，更好地领会SAT阅读文章的特点和精髓。对试题进行逐题详解和深入剖析，正确选项和错误选项的特点一览无余，有助于考生更好地了解SAT阅读题目的出题思路。汇总文章和题目中涉及的重点单词，提供准确释义，帮助考生有效拓展

凤烈鸟分级阅读是针对学前儿童（3-6岁）的心理认知水平、语言能力发展所设计的一套分级阅读绘本，共计3级。其目的是通过阅读（聆听阅读和图画阅读）发展儿童的口语能力，为书面语的阅读甚至写作奠定基础。与此同时，通过阅读促进儿童认知水平的提升和思维能力的多层面训练。因为绘本图画生动形象的呈现，还可以提升孩子的审美能力，并且不断

凤烈鸟分级阅读是针对学前儿童（3-6岁）的心理认知水平、语言能力发展所设计的一套分级阅读绘本，共计3级。其目的是通过阅读（聆听阅读和图画阅读）发展儿童的口语能力，为书面语的阅读甚至写作奠定基础。与此同时，通过阅读促进儿童认知水平的提升和思维能力的多层面训练。因为绘本图画生动形象的呈现，还可以提升孩子的审美能力，并且不断

教育戏剧（DramaInEducation，DIE），是运用戏剧与剧场的技巧从事学校课程教学的一种方式。它的突出特点是平等、开放、对话，要求在教师有计划的引导下，以戏剧的各种表演元素如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、情景对话表演、课本剧排演、分角色朗读课文、模仿等方法进行教学工作，让学生可以在彼此互动、合作的关系中充分地

教育戏剧（DramaInEducation，DIE），是运用戏剧与剧场的技巧从事学校课程教学的一种方式。它的突出特点是平等、开放、对话，要求在教师有计划的引导下，以戏剧的各种表演元素如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、情景对话表演、课本剧排演、分角色朗读课文、模仿等方法进行教学工作，让学生可以在彼此互动、合作的关系中充分地