本书分为五篇共17章,介绍了党的十八大、十九大和二十大以来党和国家对政治安全、意识形态安全、国家安全的重要论述,以及对大学生安全教育的重视,详解当代大学生安全注意事项,以确保大学生的生命财产安全,每章都配有案例。
本书是清华大学课程思政教学研究中心组织编辑的一本课程思政案例集。推进课程思政建设,是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要举措,并与清华大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念高度契合。课程思政不是简单的“课程”加“思政”,而是课程当中有机地融入价值塑造的元素,努力实现二者的水乳交融,做到“如盐
孩子的言行背后隐藏着秘密,父母只有读懂孩子才能更好地爱孩子、引导孩子。本书为父母做了一份孩子的“成长说明书”,从孩子的语言、小动作、兴趣、需求、情绪、叛逆行为、人际交往,以及孩子与父母相处等方面入手,剖析了孩子经常出现的问题,找到隐藏在背后的心理动机,并提供有效的解决方法。此外,书中还有大量的心理学案例,实用、专业且通
本书从游戏产业的发展历程、发展趋势、特性等方面入手阐述游戏产业和元宇宙结合的契机,并全面介绍了两者结合发展成游戏元宇宙后的各方面的架构布局和发展可能性。本书涵盖五个部分:第一,游戏元宇宙模式特征以及其如何重构游戏发展业态。从游戏发展历程开始,主要介绍了游戏发展趋势以及迎来元宇宙时代后,游戏将发生怎样的变化,元宇宙将从哪
本书是教育部人文社科基金项目“中国特色现代学徒制专业教学标准研究”成果(项目编号为18YJA880009)。本书对职业学校和企业两个地点教学的专业教学标准(含教学内容标准和教学条件标准)进行了较为详尽的分析,为中国特色学徒制的推行和现场工程师的培养提供了必要的理论支撑。为了便于读者借鉴已有经验,书中提供了一些典型案例。
学前儿童家庭与社区教育是师范院校学前教育专业的课程,也是培养未来幼儿教师基本素质的一门重要课程。这门课程以学前教育学、学前儿童发展等课程为基础,具有较强的理论性与实践性。学好这门课,不仅有助于学生从家庭与社区教育的角度了解学前儿童身心发展的特点与规律,更能提升学生的思考能力与解决学前儿童家庭与社区教育问题的能力。《学前
福州大学对于课程思政建设的探索始于2016年。2016年,《陶瓷工艺学》《孙子兵法鉴赏》《大学生心理健康教育》等一批课程开始通过线上线下相结合方式在教学中融入文化传承、价值塑造、心理育人等思政元素。2018年,学校在福大政1号文《福州大学关于扎实推进一流本科教育的实施意见》中明确提出“强化课程的价值引领和文化育人功能”
2021年,受福建省教育厅委托,福州大学牵头成立了省级新工科教育联盟,以充分发挥大学集群效应,加强优质资源共建共享。新工科是“四新”建设的排头兵和先锋队,理应主动展示特色、探求突破,实现福建高教的提质创新,为高质量发展**、制造强国战略提供人才和智力支持。本册文集涵盖了福建省有关高校新工科综合改革的典型经验案例、与新工
本书作者马冬昕博士,曾是清华学子最高奖学金获得者,首度全面分享时间管理与学习方法,带领读者一起积极应对大学生活带来的机遇与挑战,管理好时间与情绪,规划好学习与发展,持续地提升自我,快乐地追逐梦想,帮助每一位即将步入和正身处象牙塔的有志者在大学里成为更好的自己。