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本书通过目前业界常用的几种主要的编辑软件的介绍,指导学生上机练习报纸电子编辑。本书首版为暨南大学出版社1996年的版本,此次归入我社新闻传播学系列教材,将使该系列教材进一步完善。

本书分三个模块，十个项目，二十六个任务，每一个项目和任务均根据会展企业的实际工作流程，结合理论和实践，完成每个项目的具体教学任务。内容包括：会展行业概述、策划与会展策划、会议与国际会议、国际会议的策划与管理、国际会议的服务规范、展览与展览策划等。

20世纪70年代末，西方史学的研究取向发生了变化。年鉴学派史学家们放弃传统年鉴学派对经济、社会和变化的研究，不再支持总体史学，他们收编了人类学的研究方法，把注意力转向小老百姓的日常生活、社会边缘和公认价值的负面上，如巫师、离经叛道者等边缘人，到了80年代更转向了视个人为研究主体，以政治、饮食、服装、日常语言、身体等为研

《媒介导论》分为上下两篇：上篇为媒介技术变革及相应社会影响的介绍，下篇为媒介内容的鉴别与分析。教材内容以媒介发展历史现象、理论思辨、业界操作及前沿知识为研究主线，具体介绍媒介发展及融合背景下的媒介概念，媒介功能，媒介性质，媒介融合引发社会变迁，媒介内容的区分、分析、评价等知识。特别是在信息社会中国家高度重视媒介发展和媒

本书为“深化课程教学改革丛书”的一种，立足于重庆市南岸区“书香南岸”的建设路径与成效，深度探索书香成为现实的理论与策略。全书回应了“互联网+”时代学生遭遇的阅读图像化、碎片化、功利化困局，现代社会媒介工具和商品逻辑的冲击，聚焦如何在阅读价值功利性与人文性的冲突中找到阅读变革的路径，不断拓展阅读的宽度，让阅读成为一种生活

数字出版导论

本书是作者在国家社科基金项目成果《中外出版史》基础上，进行重新提炼增补而成的。全书分上、中、下三编。上编内容以开启文明的硬质出版为主，介绍人类初的出版形态和介质，阐述其在人类文明曙光升起和到来之前的硬质出版的价值。中编内容侧重以以柔克刚的软质出版为主。通过梳理世界主要的文字符号系统的出版，介绍出版载体从坚硬走向柔软，以

本书是博物馆研究者从不同角度阐发博物馆学的学术论文集，包括博物馆藏品的价值和意义，博物馆的历史和评价，博物馆与社会、法律、教育和政治的关系，以及博物馆参观者的体验等主题。本书运用史学考证和反思评判的方法，多视角地呈现了博物馆作为一种文化现象的深刻内涵，是当代研究博物馆本体，解读展览策划的有意识和无意识过程，以及厘清观众

这卷文集由瑞典著名技术史家、诺贝尔博物馆首任馆长斯万特·林德奎斯特领衔主编，是1999年5月召开的同名专题研讨会的成果。这次会议上汇集了来自欧美主要国家的科学博物馆专家，主要探讨如何通过博物馆向广大公众呈现和传播现代科学。会上讨论的主题涉及科学博物馆公共教育与布展的若干核心问题：博物馆在激发公众科学兴趣上应当充当何种角