本书以时间为顺序，以量子的诞生和曲折的发展历程为主线，穿插有大量的量子发展史中极具代表性的逸闻趣事，并对以量子为基础的量子通信的原理作了简单概要的介绍，对其发展前景也作了相应的展望。

本书除了可以从抗氧化防御系统酶活性变化来解析毒性随时间的变化，还可以从混合物组分性质、组分数目、浓度(毒性比)和暴露时间等方面探讨混合物毒性效应的变化规律；然而，越来越多的研究结果表明，污染物在低剂量长期暴露呈现Hormesis效应，因此，本书针对多元混合物的时间效应毒性作用机制及联合毒性作用等方面开展系统和创新研究，具有重要的理论及实际意义，为深入开展混合物的联合生态评价及健康风险评价提供理论依据。

本教材书是根据教育部制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》编写的。 全书共分7章，内容包括函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分，微分方程，多元函数微积分.每章节配有习题及答案。 本书由长期从事高职高专数学教育的一线教师编写.全书注重理论联系实际，内容难度适中，例题丰富.除了每节配有大量的习题外，每章还配有复习题.每章结束后给出了本章小结，便于学生自学与回顾。 本书可作为高职高专学生的教材或参考书，也可作为“专升本”的教材。

本书从人类初步了解数学说起，讲述了人们对数学的不断探索，包括了数学悖论；第一次、第二次、第三次数学危机；哥德尔不可判定命题、混沌、NPC理论等非平凡问题；算术、几何、图论当中的有趣问题等。

本书是为泛函分析专业课程的后续课程设计，主要介绍Hilbert空间上框架的相关理论。作为一本专门化的论著，该书内容不仅包括框架的经典基础理论而且包含了作者在这个领域内的最新工作。如：Hilbert空间中带有结构的框架，融合框架，K-框架，g-框架，Xd-框架及其对偶等的最新研究成果。这些内容都是算子理论中比较新的内容，大多取自作者在这方面的研究。

本书基于现有的教师专业发展理论和实践，以演绎法为基本原理，重点研究数学教师的内在专业素质结构，职业专门化规范和意识的养成、途径的完善，但不排除外在的、关涉制度和体系的、旨在推进数学教师成长及专业成熟的因素。

你能想象没有测量,世界会变成什么样子吗?我们使用数字不只是来计数,而且还用来测量。随着人们越来越聪明,古代的数学魔术师不仅仅学会了测算角度、高度和长度,还建造了神话般的城市;不仅仅测算了地球的大小,还测出了月球到地球的距离。数学,只有使用,才能体现它的意义。《数学魔术师》从表面上看是向青少年讲数学、数字的一些知识,而翻开之后就会发现它不仅图文并茂,还把人类从有史以来,很多跟数字有关的东西,包括历史、人文、天文、物理乃至博物等都随着数字概念的不断深化娓娓道来。这样,读者读了之后,今后对数学的认识,

物理不仅仅意味着飞驶的汽车和砸烂了的苹果。事实上,物理与一切事物都有关,从小到难以想象的构成宇宙的微粒再到大得不可思议的宇宙本身。试想一想,当你试图将两块磁铁的北极挤压在一起时,有一股无形的力量会将它们推开。这个力是什么?又为何存在?你或许会认为,科学家已经破解了所有事物的奥秘,但真实的情况是,科学中充满了神奇和疑惑,而这也是本书为何问题满篇的原因。大多数问题有简单的答案,但有些问题还没有答案。有些问题可能会令你惊奇,其余的会让你感到震惊,还有的仅仅是激发你的思考……希望你能乐在cat

本书共分为：数字从何而来？；魔法数字；百变图形；数学的世界几部分，主要内容包括：国际新闻、人类是如何开始计数的？、用身体来计数、标记、像古埃及人一样工作、魔法方块、大自然的数字、黄金比例、大数字、无穷无尽、三条边的图形、四条边的图形、多边的图形等。

本书分五章，内容包括：几种不同类型的空间结构光场的定制、空间结构光场的模式变换技术、空间结构光场中阵列光学涡旋的构建及调控、空间结构光场的拓扑荷值检测等。