《中华人民共和国区域地质调查报告(1:250000土则岗日幅I44C002003)》共分为七章。其中**章简要说明调查任务和调查区自然地理背景概况。第二章利用板块结合带及大断裂进行了地层区的划分，建立了完整的地层系统。第三章对图幅内各类岩浆岩地质特征、岩石化学特征、时代及大地构造背景等进行了详细研究，为重塑本区古特提斯洋的演化提供了依据。第四章对区内不同地质单元内各类变质岩石特征进行了系统总结研究。第五章确定了土则岗日构造带为龙木错-双湖结合带的西延，是北羌塘地块和南羌塘地块的分界断裂，基本查明

本书结合光学仪器发展现状，对紫外光谱、红外光谱、核磁共振波谱以及质谱等几部分内容进行了系统阐述。全书共分七章，第一章为绪论；第二章为紫外—可见吸收光谱，收集了作者多年积累的谱图近90个，供读者参考；第三章为红外光谱，列出了作者积累的一批表面活性剂及各种纤维谱图，可供纺织领域科研人员参考；第四章为核磁共振；第五章为质谱；第六章为综合解析，除了列举了六个综合解析例题外，还增加了进口锦纶帘子线油剂的剖析部分，可供从事结构解析研究人员参考；第七章为实验，可为高校教师的实验教学提供方便。本书书后还附有习题

本书依据高校工科无机化学教学的基本要求，阐述化学基本原理、原子和分子结构及元素化学，全书共分十一章，涵盖化学反应中的质量、能量关系、速率、方向、平衡，原子分子结构、元素概论等内容。

木炭为什么会突然灼热、发出红光，并且跳跃呢？灼热发光是木炭燃烧的现象。因为任何化学反应都必须在反应物达到一定温度时才能发生。正如煤、木炭等在空气中必须预先加热到一定温度才会燃烧起来，发出光和热一样，木炭与硝酸钾之间的反应也是如此。因此，加热到反应开始以前，木炭并不燃烧，它只是静静地躺在硝酸钾上，毫无动静。一旦开始反应，反应所放出的大量的热便足以使小小的一块木炭在一瞬间灼热发光。这就是木炭突然灼热发光的道理。

《高职高专系列教材：分析化学》是充分汲取各类高职学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果，并结合课程教学的基本要求进行编写的。与其他分析化学教材相比本书有如下特点：增加了化工分析方法的应用示例；根据本学科发展趋势，增加了仪器分析的比例；增加了思考题和习题数量，并尽量与职业技能培训相结合，使学生能较好地掌握分析化学的基本原理、基本技能。《高职高专系列教材：分析化学》可作为高职高专化工类各专业的分析化学教材，也可供厂矿企业有关专业的工程、技术人员参考。

《十万个为什么--疯狂化学》精选了孩子们最感兴趣的化学领域的"为什么"，并请专家学者给出了详尽权威的解释，力图将*观点和*成果介绍给他们，希望在解答的过程中培养孩子独立思考的能力和探索未知世界的兴趣。

化学是一门有趣且内容丰富的学科，它不仅能教给青少年许多重要的科学知识，也能吸引青少年探索科学知识的兴趣。由于化学这门科学进展迅速，积淀深厚，这就要求青少年既要学习传统的基础知识，又要了解处于学科发展前沿的知识。《青少年科学启智系列：益智化学》以教育为理念，选择了22篇文章，以飨读者。这些文章教读者从不同的角度看问题，对于培养青少年学习化学的兴趣，提高青少年的思维能力具有积极意义。

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