本报告是业内首部应用大数据技术对“一带一路”沿线国家文化领域进行分析研究的年度报告。报告以“一带一路”文化交流与合作为核心，围绕“一带一路”倡议的文化背景、“一带一路”沿线文化交流与合作、“一带一路”文化领域研究、“一带一路”沿线国家文化贸易往来状况、“一带一路”媒体生态与互联网舆情等方面，全面、客观地分析了“一带一路”沿线国家文化发展状况。

该书是《统计认知与技术》的配套用书,按任务设置了学习引导,知识认知能力训练(单选题,多选题,判断题),专业运用能力训练,专业拓展能力训练。该书在*版的基础上结合《统计认知与技术(新版)》作了较大修订,以适应教学要求。

本书系统介绍了统计学一般原理和方法，主要包括总论、统计调查、统计整理、统计描述、统计指数、统计推断、相关与回归分析、时间序列分析、方差分析等内容，书末设有部分练习题参考答案和附录。

本书是一本集理论与方法、实践与应用为一体的统计教材。全书共9章，主要介绍统计基本概念、数据搜集与显示、数据描述、抽样分布、参数估计、假设检验、相关与回归、时间序列、指数。在本书编写过程中，作者广泛吸纳国内外优秀统计学教材成果，大胆融入现代教学理念，充分结合作者二十多年的统计学教学实践和教材编写经验，各章采取“案例导入-经典理论-本章小结-案例实验-思考题-练习题-实验题”的编写路径，体系完整，结构新颖。全书将统计理论、统计方法、实际案例、实验教学、综合练习融为一体，具有知识性、应用性、趣味性和易

本书涉及一个原因和/或多个原因变量对一个和/或多个定性结果变量影响的各种定性资料统计分析问题，相当于定性资料统计分析的“百科全书”。通常可将定性资料的统计分析分为四大类：第一类为广义差异性分析\[包括一般χ2检验、校正χ2检验、未校正的CMHχ2检验或简称为χ2MH检验及Fisher’s精确检验；秩和检验、一致性检验、对称性检验、线性趋势检验、基于大样本定性资料的三种特殊t检验（即非劣效性检验、等效性检验和优效性检验）、CMH校正的χ2检验和CMH校正的秩和检验、各种有关总体参数的置信区间估计\

《普通高等教育规划教材：统计学》以培养学生的实际应用能力为目的，本着理论够用、强化技能的原则组织编写，略去抽象、复杂的数学计算与公式推导，强调处理实际问题的能力。《普通高等教育规划教材：统计学》架构体系从统计数据出发，以统计数据的收集、整理、分析和解释为主线，由描述统计到推断统计组织编写。全书共九章，包括总论、统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、假设检验、时间序列分析、统计指数以及相关分析与回归分析等内容。在写作方法上，力求简明扼要，深入浅出，理论联系实际。为便于学生学习和掌握书中内容，《普

《统计学概论》是一本统计入门读物，从数据到结论，引导读者认识统计工作的过程和方法：采集数据一整理显示一指标分析一报告撰写。主要介绍了几种常用的统计方法：构建综合指标分析、抽样推断分析、假设检验分析、方差分析、时间数列分析、相关与回归分析、指数分析等。本书紧密结合我国高等职业教育的特点，重视“统计思想”的传输和“如何做统计”实践能力的培养，体现“引导、适用、拓展”编写风格，旨在使初学者产生学习统计学的兴趣，同时注意培养学生解决实际问题的能力。本书不仅适用于高职高专经济管理类学生，还可作为普通本科院