本书为纪实性文学作品，全书叙述了拥有“庄家外婆”“赵主任”“庄家姆妈”“庄家阿嫂”“庄师母”“老赵”等各种称呼的外婆的人生故事，情节曲折跌宕、精彩纷呈。月湖的超级外婆遭遇了人生三大最不幸的事件，幼年丧父、中年丧夫、晚年丧子，但依然成为全国先进个人；她当月湖居委会主任业绩出色，后来被破格留用到75岁才退休；她目不识丁，没有读过“四书五经”，更讲不出儒家道义，但她一生的言行处处渗透着仁爱品德与生存智慧。全书通过一个个故事，体现了外婆爱党爱国爱家乡的朴素情感。

本书收录了作者近年创作的诗歌、散文二百多首(篇)，按内容分为“家国情怀”“呕歌时代”“故乡情深”“丝路胜迹”“英雄赞歌”“春华秋实”“自由放歌”“韶华有我”八章。作者把日常生活中的所见所闻，所感所悟，化为一字一句，以独特的视角，通过对祖国日新月异的变化和人民追求新生活的礼赞，以及对家乡人文胜迹、历史人物、时令节序、诗意生活的记录与赞颂，将平凡生活中的不平凡传达给读者，表达了作者对生活的热爱之情。

本书共分十一篇，主要内容包括：探寻幸福人生的真谛；一切从心出发；改变认知才能改变行动；改变思辨才能改变思路；遵循天道人性做人做事；教育就是让学生真正成为人；教师是学生成长的重要引领者；学习的本质就是自我成长等。

本书是季羡林出访各国时所写游记的精选本，收录了他出访印度、缅甸、尼泊尔、泰国、乌兹别克斯坦、日本等十几个国家期间所写的游记，并配以编者注释和随文图片，向读者呈现了季羡林散文创作的精髓，使读者领略了一代大师眼中的海外风情。

本书共分为5章，涵盖计算机的诞生与发展、计算机的组成与工作原理、计算机中数据的表示、如何利用计算机分析和求解问题、如何实现计算机资源的共享及信息的安全保障等。具体包括：计算的释义、计算的本质、计算的启蒙、高效便利计算的不懈追求等。

本书内容包括：论档案学学科派生体系的构建；档案信息化视域下个人数据隐私保护路径探索；国家治理现代化视域下档案应急管理体系优化；基于区块链技术的档案链架构探究；新时代档案文献再编纂问题探究；社群档案理论视域下我国性少数群体档案资源建设的困境与出路；突发事件档案编研存在问题及优化策略探析；涵化理论视域下红色档案的开发利用等。

本书集录作者近几十年的诗歌作品，主要有纪游、纪学、纪事、赠答、怀人、杂诗诸作，另有若干小词。作者祖籍桐城，家传诗学，在学术研究之余，喜事吟咏，其所做诗充发挥诗歌书写日常，吟咏情性的功能，渊懿典雅，有稗诗教，尤其“纪学”诗品学论文最见学人特色，“赠答”“怀人”诸诗对象亦多为学界中人，或追慕先贤，或同辈往来，或勉励后学，畅叙诗歌之情，颇得学问之乐，是一部较有代表性的学人诗集。

本书以科技自立自强的国家发展战略为指导，以培养计算机应用技术应用型人才为目标，以微软Windows10和国产麒麟操作系统为切入点，从企业、行业办公需求出发，全面系统地介绍了计算机的基础知识、基本操作与应用。本书共8章，主要包括计算机基础知识、操作系统、WPS文字处理软件、WPS电子表格软件、WPS演示软件、WPS的云服务与移动办公应用、计算机网络应用和网络安全以及计算机应用能力拓展等。本书结合大量典型案例，注重理论知识与实际情景相结合，既可作为广大应用型本科院校、职业院校的计算机基础课程教材，也

本书作者主张的是：顺应儿童的天性，尊重儿童的个性，培养和发展儿童的社会性，让学生站在学校的中央、教育的中央、学习的中央，保护孩子的天性、灵性、个性和童心，让孩子们“睡得好，玩得好，学得好”。什么是泥土味？就是回归常识，回归自然，回归泥土，不生搬硬套，不追求奢华，不囿于知识和分数，从地面开始，从细节入手，从习惯教育做起，让儿童在泥土上恣意奔跑、在草地里自由打滚、在阳光下自然生长。“中国味”是头顶的教育星河，“孩子味”“泥土味”是作者心中的教育大地。

借助科技哲学、伦理学、人文学、文学研究、价值论等相关理论和方法，针对科幻文学的科技哲学要素，科技哲学的多种表达载体，努力探索在大文科背景下哲学与其他文科的紧密联系和深刻关系，确定选题的切入点在于科幻文学的科技伦理反思与建构，落脚点在于科幻文学的科技哲学要素。本书紧紧围绕切入点和落脚点，思考科幻文学的伦理建构方式和途径，对科幻文学的困境、科技伦理的困境进行探寻，努力展望科幻文学与科技伦理发展的未来可能性。