本书将武医结合，介绍了跌打损伤的常见疾患及自我诊疗方法，把家传、师传的秘方以及笔者行医四十多年的经验公诸于世。读者按症选方，跌打损伤可以自疗。

《“一带一路”共筑梦想青少年时政教育读本（中学版）》帮助青少年很好地了解党和国家“一带一路”建设的重大战略，坚定地跟着中国共产党，坚持走中国特色社会主义道路；从小有梦想，有追求；从现在做起，认真学习，健康成长，为将来做“一带一路”建设人才打下基础。

《“一带一路”共筑梦想青少年时政教育读本（小学注音版）》将从孩子的角度介绍“一带一路”，让他们了解海陆两条丝绸之路商贸往来的两千年经历，回顾其间的悲壮与业绩、其中的精英与成败；同时知晓如今的“一带一路”是世界上具发展潜力的经济带。

全书分为四个部分：第一部分的手迹主要反映陈云在1949年以前的革命生涯,包括他在商务印书馆当学徒、走上革命道路、领导农民暴动等内容；第二部分的手迹主要反映了陈云在1949年以后改革开放之前关心和参加新中国各项事业建设，包括领导经济战线的工作、关心国家基本建设、关注军队建设等内容；第三部的手迹主要反映了陈云在改革开放新时期关心国家各项事业发展，包括关心文化、农业等工作，呼吁提拔青年干部，怀念毛泽东、刘少奇等老战友，提倡保护环境等内容；第四部分的手迹带有总结性质，所反映内容贯穿了陈云的一生，包括重视

本书是对“非洲发展新伙伴计划”以及非洲治理问题进行研究的学术专著。作者运用“主权”与“发展”构成的历史分析框架对非洲发展的历史轨迹进行透视和分析，将新世纪启动的“非洲发展新伙伴计划”作为独立后非洲发展历史的新进程，研究其对非洲以往发展战略的继承、调整以及由此构成的非洲治理问题。“非洲发展新伙伴计划”是对过往的总结，更是对历史的发展，其制定和实施集中代表了非洲国家和人民对新世纪非洲发展与治理自主权、主动权的追求与实践。

《体育社会学简明教程》主要包括体育社会学概述、体育与社会结构、体育与社会运行、体育社会互动、体育社会控制、体育文化、体育生活方式、竞技体育的社会功能、群众体育的社会功能和体育社会问题等内容。

乌镇是“小桥、流水、人家”的典范。茅盾曾在《大地山河》中这样描述故乡乌镇的水阁：“人家的后门外就是河，站在后门口（那就是水阁的门），可以用吊桶打水，午夜梦回，可以听得橹声唉乃，飘然而过……”

本书主要内容包括：《瞬间》、《无题》、《孙悟空种树》、《坏孩子》、《爱是不能说的秘密》、《转角地下铁》、《啊呀，我的化学老太》、《心中的阳光》、《我的第八个人格》、《录音室里的挑战》等。

本书主要内容包括：《夜灯》、《记忆，安好》、《玻璃花》、《命运》、《牛娃》、《边缘》、《十字路口的重叠》、《十字路口的等待》、《下一个天亮》、《一个人的生活》、《让我回忆你》等。

本书主要内容包括：《隐匿在对你的思念中》、《木梳梳过的旧时光》、《温暖》、《日光倾城》、《梦想时分》、《七月未远》、《念想》、《一地鸡毛》、《我来过，我爱过》、《一直伫立在梅香深处》、《水念》等。