本书从揭示马克思展开现实批判和对未来社会预见所内含的道德视角、道德原则出发，阐明马克思经济伦理思想的内在逻辑、主要内容、现实意义等方面，初步建构一种适合于保障和促进今天社会主义经济发展的经济伦理思想，进一步为中国特色社会主义经济伦理发展提供马克思主义经典理论支撑。

本书分为三大部分，第一部分整体介绍了英源外来词借入的历史背景译介方式及国人对外来词的态度；第二部分介绍了借词音系学的理论基础、英汉的音系对比及影响外来词借入的非语言因素；第三部分全面且详细的介绍了英语音段、音节结构及超音段借入汉语的映射规律。

"如何获得一个高效、无副作用的药物是一个非常有趣和迷人的话题。本书的核心思想是从分子水平的结构修饰来改变化合物的活性和类药性。究其原因是：化合物结构在与蛋白质及物理环境相互作用时，分别体现了其生化性质和物理化学性质，这些性质又共同决定了其在动物或者人体体内环境下的治疗活性和类药性。因此，贯穿全书的线索是构效关系和构性关系的研究方法和思路，并且书中引入了目前比较先进的计算机辅助药物设计内容，它大大加快了新药设计的速度，节省了新药创制工作的人力和物力，使药物学家能够以理论为指导，有目的地开发新药。同

本书根据高等院校土建类专业人才培养目标、教学计划、G101平法识图与钢筋计算课程的教学特点和要求以及专业教学改革的需要，依据《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（22G101）》等新标准规范，结合1+X建筑工程识图职业技能等级证书考核标准进行编写。全书共分7个项目，主要内容包括平法识图与钢筋计算概述、柱平法识图与钢筋计算、梁平法识图与钢筋计算、剪力墙平法识图与钢筋计算、板平法识图与钢筋计算、楼梯平法识图与钢筋计算、基础平法识图与钢筋计算等。本书可作为高等院校土木工程类专业的教材，

本书首先从舞蹈艺术概况、学科设置与基本内容入手，对舞蹈艺术教学进行了探索，其次是心理视野和美学视野下的舞蹈艺术教学，还包括与时代密切接轨的信息技术辅助下的舞蹈艺术教学，这些教学与实践形式都为舞蹈艺术的发展起了不小的助推作用，最后叙述了多维视野下的舞蹈艺术教育的发展。

本书内容包括：今朝花树下、永定门北望、中轴线遐思、正阳门下一少年、在西山，想起万春亭六度毗邻中轴线、龙年天坛、天坛育儿记、北京的诚实、一线文脉天地心、烟火大栅栏、生命里那根中轴线、听讲座读中轴、中轴线上的繁华往事等。

本书是一本帮助父母科学教养孩子、正确与孩子对话的育儿书。教养孩子从来都不是一件简单的事,在教养孩子的同时,父母也在不断地成长。温柔的情绪教养是一种温暖的教育方式,用温和的语言、坚定的态度、平稳的情绪,用充满爱的方式与孩子交流,让孩子在温暖、和善的环境中快乐成长,帮助父母与孩子建立良好的亲子关系。本书希望能够帮助众多父母可以认识到自身的特点与不足,结合书中的观点,形成自己独特的表达方式,在教养孩子的过程中与孩子共同成长。

《“互联网+”背景下教育智力资源共享的机制研究》以“互联网＋”时代信息化促进教育优质均衡发展为背景，综合运用教育生态学、教育技术学等学科的理论和方法，以服务薄弱地区教师和学生发展为根本，以促进区域教育优质均衡发展、提升教育质量为目标。按照“理论—定性—理论”的研究范式，运用归纳法构建教育智力资源共享的理论框架，通过案例分析梳理教育智力资源共享现象中存在的问题，提出应该构建的机制，最后总结前两部分研究结论，初步构建教育智力资源共享机制，经过两轮专家咨询，修改完善教育智力资源共享的机制，并对每一个机

本书以制造业经济为研究对象，以产业创新为研究路径，探讨产业创新对制造业经济升级的影响，探究如何尽快建立一条制造业经济发展的路径。通过技术变革、动力变革、质量变革、体制变革等各个环节，多维度、多方式，推动传统产业升级，提升制造业的发展水平和质量。

本书共分为七章。其中，第一章从总体上对护理教育相关问题进行了阐述，包括护理教育的内涵、特点、分类及发展等；第二章对护理专业课程设置与改革问题进行了研究，并着重课程思政融入护理教学进行了分析；第三章分别对护理专业教师及学生的培养，以及良好师生关系的建立进行了研究；第四章对护理教学方法与教学媒体进行了阐述，并对当前虚拟仿真技术及线上线下混合教学模式在护理教学中的应用进行了分析；第五章对临床护理教学进行了研究，包括临床护理教学相关理论、临床护理教学环境与临床护理教学方法等；第六章对护理人才培养及护理教