本书尝试建构一个较为完整的华文教师专业发展框架，旨在对当前海外华文教师专业发展活动进行较为抽象化、概括化的归纳整理，也希望能为华文教师专业发展领域的深入研究提供一个基础性的理论框架。此外，本书力图为推进海外华文教师的专业化发展进行理论上的探索，为有关部门准确掌握海外华文教师的专业发展情况、制定合理的华文教师帮扶政策和培训计划提供参考，也为海外广大的一线华文教师更深入地了解自己的职业特性、制定职业生涯发展规划提供帮助。

《中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊，旨在搭建一个新的学术平台，展示海内外学者的研究成果，借以倡导视野开阔、独立研究的学风，立一家之言，撰传世之作。本书为总第10辑，设曹禺史料研究、中国诗学、出版与文化、语言学研究、语文教学研究五个栏目，既从史料的角度对中国现当代经典作家曹禺的研究资料做了一次全面的梳理与整合，也对当代出版发展中的热点问题展开了探讨，并从不同视角展现了当下中国诗学、语言学等领域的进展。

本书是中国社会科学院经济研究所政治经济学科研团队集体合作的成果，对2020年我国政治经济学的研究成果进行了系统梳理和评价。全书包括马克思主义政治经济学的基本理论研究进展、习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究进展、中国特色社会主义经济研究进展、当代资本主义经济研究进展、国外政治经济学研究进展以及全面建成小康社会研究进展。另设置附录，包括2020年政治经济学大事记和2020年政治经济学主要著作、论文。

本教材理论和实践相结合，系统阐述了交互设计的理论、原理与方法、行为与形态，并通过设计案例来讲解交互设计的实现过程。共6章，第1章是交互设计概论，概述交互设计；第2章是交互设计的原理与方法，介绍了交互设计的原理与方法；第3章是交互设计的行为与形态，归纳讲解了用户的交互行为与交互形态；第4章是交互设计的过程，分解了交互设计过程模型及使用工具；第5章是交互设计的实现，从用户需求分析、交互系统规划、交互原型设计、交互界面设计到程序的实现，通过案例系统讲解交互设计的实现过程；第6章为交互设计作品分析。为了

代码审计是企业安全从业人员必需的基本技能。在企业安全操作、渗透测试、漏洞研究等各项工作中，都需要进行代码审计。本书围绕代码审计前的准备工作、PHP代码审计中的流程和常见漏洞审计、漏洞的审计方法等环节精心组织内容，通过应用案例，让读者深刻体会代码审计的重要作用。本书内容分为3部分。第1部分介绍代码审计前的准备工作，包括第1章“环境配置”和第2章“工具使用”；第2部分介绍PHP代码审计中的流程和常见漏洞审计，包括第3章“审计流程”；第3部分介绍漏洞的审计方法，包括第4章“SQL注入漏洞审计”、第5章

本书系统介绍Hive数据仓库的相关知识和技术。全书共12章，主要内容包括Hive数据仓库基础、Hive环境搭建、Hive基础、Hive数据定义、Hive数据操作、HQL查询、Hive函数、Hive数据压缩、Hive优化、Hive综合案例和上机实验等。本书知识结构简单明了，案例生动具体，内容设计新颖。本书免费提供教学大纲、电子课件和所有案例源代码，书后附有部分习题参考答案。本书可作为普通高校数据科学与大数据相关专业的教材，也可作为想继续深入了解大数据存储和开发的读者的参考书，还可作为各类大数据相关

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系信息技术课程教学的实际，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习要求。本书由5章构成，对应《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块的第4～8单元。本书与《信息技术（基础模块）（上册）》配套使用，内容循序渐进，贯穿信息技术课程教学的全过程。了解信息技术基础是深入学习信息技术的前提，掌握网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体应用是适应信息社会生活和工作的基础，学习程序设计、人工智能是培养学生的计算思维、数字化学习与创新能力的有效途径

德育答辩工作是北京理工大学学生思想政治教育工作的重要载体和特色工作，贯穿学生四年大学生活，以德育开题、中期检查、德育答辩、论文集、报告会为线，首尾相连，形成闭环，通过撰写德育论文、回顾总结德育实践、现场答辩、优秀故事宣讲等环节，启迪学生明确成长目标、反思归纳总结，展望未来发展。本书是2020届本科毕业生德育答辩优秀论文的结集，通过毕业生回顾总结大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训，引导低年级学生更好地思考规划自己的大学生活，明确今后的努力方向和预期目标，促进学校优良学风校风在高低年级

"现代企业运营虚拟仿真综合实验是建立一个高度仿真的经济环境，引导实验学生进行多角色的虚拟企业实际经营活动的课程，即在仿真的商业环境下通过完成企业多角色扮演，让学生体验从企业创建到经营、管理到参与竞争的全周期实验活动。该实验通过模拟企业间的竞争与协作，加深学生对经济环境和行业领域专业知识的理解，综合训练学生的业务处理能力,不断增强学生的经营管理意识和商业沟通技能。 本书可作为高等院校经济管理类专业本、专科学生实验、实践环节的教学用书。

本书分为四个部分，对社会工作进行了全面介绍。第一，系统阐释了社会工作的含义和功能，概括了社会工作的发展历史，论述了社会工作的哲学基础与价值体系及社会福利制度，扼要说明了社会工作的理论与知识基础；第二，对人类行为与社会环境的关系进行了分析，并从社会干预的角度阐述了社会工作过程，尤其是通用社会工作过程模式；第三，从微观到宏观，阐明了社会工作的主要专业方法——个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等；第四，对我国社会工作的教育与专业发展及前景进行了探讨。 本书适用于社会工作、社会学等本科专业教学，也可