本书为克劳德罗伊于1994年于加利玛出版社出版的关于苏东坡的一本书，向法语国家乃至世界介绍了这位被他引以为精神挚友的中国文人。图书内容可读性很强，对苏东坡及其所代表的中国士人精神表达了崇高的敬意，文笔流畅、优美，是世界对于苏东坡研究的重要著作之一。

本书贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主线，以中国特色社会主义专题化教学为突破口，按照一体化的思路，推动大中小学思政课一体化循序渐进、螺旋上升取得实效。中国社会主义发展历程根据中国共产党百年创造的四个伟业进行四个专题的划分，即专题一：开天辟地创造了新民主主义革命的救国伟业、专题二：改天换地创造了社会主义建设的兴国伟业、专题三：翻天覆地创造了社会主义现代化建设的富国伟业、专题四：惊天动地创造了新时代中国特色社会主义的强国伟业。专题教学设计充分尊重各学段的特点，既强调各学段紧密结合学生的

本案例集通过分析教学案例，探索专业知识与思政元素的有效结合方式，讲好中国故事、中国文化和中国案例。本案例集理论联系实际，深入挖掘案例蕴含的思政元素，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、职业道德教育、政治认同、家国情怀、乡土乡情等与课程知识点深度融合，用恰当的教学设计方式将课程育人目标融入到教学全过程，达到润物无声的育人效果。本书既可丰富教师在财政学课程的案例教学内容，又可以提高教师、学生的思想政治素质，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自

蒋祖怡《文章学纂要》一书，体系谨严、构思精巧、资料翔实，不仅是一部指引初学者文章写作的度人金针，而且也是一部引领有志文章学研究者登堂入室的初阶之作。本书在广泛征引传统小学、文话类著作的基础上，以现代之学术理念融会贯通，由字词而入句法，由修辞手法而及篇章布局，由写作技巧而兼顾文章流变，在相对有限的篇幅内，以现代文章写作的基本构架为依托，以传统文章学论述为资粮，十分精当地阐述了文章学写作应当注意的各个方面，照应周全而不呆板凝滞，所举事例，多能引起读者兴趣。时至今日，本书依然是一本贯通古今、熔铸新旧的

事情开始于东东1岁多还不会说话，且不止于此，东东妈妈觉得母子俩好像生活在一个平行世界中。东东2岁的时候，去做了评估，看着那些刺眼的评估报告，东东妈妈无法接受，但最终还是决定接受特殊教育的干预训练。此后便是神奇的缘分，在幼儿园，东东接受了特殊教育教师温柔而专业的干预，东东妈妈和老师开始了日记式沟通。多年以后，东东考进了早稻田大学，东东妈妈再看日记，先是再哭一场，继而忿忿不平，然后遗憾自怜，最后是感谢感激。本书原生态地展现了东东妈妈对孩子问题的认识历程，与特殊教育教师的交互日记生动再现了孤独症儿童的

叶思芬教授作为风靡台湾地区的四大红楼解梦人之一，曾在台北医学大学、台湾科技大学、敏隆讲堂等地常年主讲《红楼梦》，博采众长，细致入微，启门外者入门，带入门者窥径。叶教授兼治《红楼梦》与《金瓶梅》这两部代表中国古代小说高峰的经典名著，带领读者品味其人物角色的成长、努力、彷徨、超越或解脱，凸显名著中少人关注的精妙细节，串起原作者良苦用心的草蛇灰线。读《红楼梦》可用不同视角：可回归清贵族公子的日常读之，可以受启发的作家视角读之，可以众生皆苦的慈悲心读之，亦可以为青少学子、初读红楼者发蒙解惑读之。叶教授的

《商务英文邮件沟通之道：写作思路和语言技巧》的两位作者具有多年跨国企业商务写作培训经验，本书内容基于作者开设的人气课程WritingforResults。作者把课程精华以书籍的方式呈现出来，从立体的角度来阐述如何通过邮件，但又不完全依赖邮件来解决问题；在解决问题的同时，维护和促进双方的工作关系和私人关系。本书旨在帮助中国的职场人士写出自信、漂亮又有说服力的商务英文邮件，达成商务沟通目的。书中的知识点、案例和故事几乎全部来自课程内容和真实的企业与人物，沟通技巧和语言要点都在多年实践中得到检验。

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对学科建设来说，研究方法是学科知识体系的重要组成部分，其发展与规范应用在学科发展中扮演着举足轻重的角色;对科研人员来说，熟练掌握常用的研究方法是开展科学研究工作的重要基础，有利于培养科学研究思维和创新能力;对具体研究任务来说，选择合理的研究方法或对其进行创新应用常常是研究取得成功的关键因素。因此，编写研究方法类教材是各个学科普遍关注的问题。

本书从新诗现代性与“段位性”两个维度研讨中国新诗叙事的缘起、演进、手段、形态、机制、规律及其文学史意义。 除了导入性绪论、深化性结语和补充性附录外，本书共有八大主要涵项，依次论述中国新诗叙事的发生因由、历史演进以及叙事诗中的叙事(“运事”)、抒情诗中的叙事(“咏事”)、写实叙事(“纪事”)、呈现叙事(“暗事”)、事态叙事(“演事”)与“段位”叙事(“视觉段位”“听觉段位”“联觉段位”叙事)。 要之，在新诗现代性统摄下，中国新诗叙事业已形成较为成熟的、由叙事诗叙事、抒情诗叙事、写实叙事、呈现叙事和