本书所收录的论文内容涉及五个部分，第一部分为基础教育英语学科教学与教师教育论坛概述；第二部分为英语师范专业思政与课程思政研究；第三部分为英语师范专业课程教学研究；第四部分为英语教师教育与发展研究；第五部分为基础教育英语学科教学研究。书中不仅涵盖了我国英语学科教学与教师教育研究的热点话题，还包括了英语学科教学与教师教育理论和实践研究，有较高的理论价值，且观点新颖、遗存状态及未来发展等问题进行了系统研究。

在本书中，赵汀阳以他的“综合文本”和“无立场分析”作为方法论，深入分析政治哲学和文化哲学问题，推出“天下制度分析模型”，力图说明当代世界的理念困境，并且以中国哲学为基本资源，重塑关于“中国”的概念和关于“世界”的世界观。赵汀阳的“综合文本”研究法同时也是对哲学方法论的一种探索，其中引进了博弈论、政治学、经济学、人类学和历史学的某些分析。这种新的方法论加强了哲学的创造性，同时也可能形成有争议的理论扩张。

文化和旅游高质量发展既是促进中国式现代化、建设文化强国、实现经济高质量发展的重要内容，也是满足人民美好生活需要的重要手段。囿于历史和现实的原因，中国文化事业、文化产业和旅游业距离高质量发展还有一定的距离，发展中仍存在各种不平衡不充分问题，主要体现为供需匹配程度不高、资源和要素利用效率不高、现代市场体系不健全、城乡区域群体差距较大、文化和旅游融合程度不深等。随着大数据、云计算、人工智能等新一代数字技术的广泛应用与深度嵌入，数字化正在从生产要素、生产力和生产关系等层面深刻影响着文化和旅游的消费方式、

冯玉奇是民国时期知名的鸳鸯蝴蝶派作家，其作品曾风靡一时。《春闺怨》是“冯玉奇通俗小说”之一种。该小说通过对主人公境遇的描写，折射出当时的时代背景，抨击了在旧礼教下，硬生生地牺牲了一个聪明美丽的姑娘，使她永远地见不到光明了。同时结尾意味深长，呼唤青年应为国家做有益之事。该作品写作风格哀婉动人，虽以爱情为主体，但在一定程度上折射出当时的社会背景、时代风云，并通过主人公之口呼唤青年应为国家人民做有益之事，反抗列强和军阀的欺凌，在思想上具有相当的积极意义。

天台山，位于浙江省中东部，是中华十大名山之一，素以“佛宗道源、山水神秀”享誉海内外，2015年被评为全国5A级旅游区，2020年5月，入选首批“浙江文化印记名单”。本书是作者以天台泳溪百姓的民间生活和故事传说为蓝本，创作的长篇小说。讲述了当地农民英勇战盗寇的传奇历史故事，介绍了天台山的风光、风物、民间习俗，对当地的历史文化和旅游资源有宣传展示作用。

本书主要探讨文学鉴赏、文本解读和作家作品，重在诠释“寻求理解和自我理解”的美学理论与实践。其主体内容构成有四个部分：一是“文学鉴赏要素论”，包括意象与诗境、文境与意蕴、文序与节奏、文色与文法等。二是“文本解读特质论”，包括当代文本解读观的变革、文学解读的反应交流与敞开活动、文本解读中的“视野融合”、主体阅读的心理图式，以及诗歌、散文、小说、戏剧的不同解读等。三是“作家文品透视论”，包括营创新艺术散文的老一代散文作家、别具个性审美风范的新时期散文作家、拓开学者散文新境域的中青年散文作家等。四是“作

本书是关于林徽因的文学传记。爱情与家庭的收获、文学和建筑的成就，令林徽因的一生看似完美，然而在她“人生华丽的袍子”里，同样暗藏着无数细小的“虱子”。出生于备受冷落的“后院”，成长于风情万种的欧洲，流离在兵荒马乱的异乡，短短五十一年里，她活出了他人几辈子的长度。繁华如朝露，清凄如长夜，林徽因用自己的一生告诉后来者：先天条件再优越，灿烂背后也需勤勉打底。本书以温婉流畅的文字，梳理湮没在时间长河中的如烟往事，以女性的直觉、现代的视角，走近和再现主人公的成长、情感和事业，解读一代传奇女性的美丽与哀愁。

《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙(高尔基的文中的名字)1871年到1884年的生活。这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过洗碗工，还做过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，但他一有机会就阅读大量的书籍。生活的阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。

《我的大学》是高尔基著名自传体小说三部曲中的第三部，描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身，与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象低头的性格，锻炼成坚强而善良的人。