"本书依托第三方平台，基于网店建设与运营的工作流程，全面系统地介绍了电子商务运营过程中的知识、方法与操作技能，主要包括网店建设的前期准备、商品发布、店铺装修、日常管理、交易管理、站内推广、站内互动、站外引流等，同时融入数据化运营的思路，介绍了网店运营过程中的数据指标及其相关数据的获取与基本分析思路。 本书以操作技能为主线，兼顾理论体系，融入思政元素，使学生了解电子商务运营的数字化发展方向，适合本科层次职业教育电子商务类专业的学生学习，同时也适合从事电子商务工作或进行网络创业的社会青年自主学习。

本书以合同能源管理模式下的建筑节能项目为载体，以“信贷+保险”的绿色金融协同支持方式为切入点，探索质量治理视角下更多元化的绿色金融手段，支持实现公共建筑能效提升的目标为研究对象，具体分析质量治理对经济高质量发展在实践层面的运用以及成效。建筑能效提升对于中国实现“3060”目标将具有重要推动作用。当前建筑能耗与碳排放已占到全国碳排放的20%以上，建筑节能作为有效的减排手段，其未来能够实现的节能减排潜力巨大，也因此产生较大的资金需求，质量治理视角下的绿色金融在其中将发挥重要作用。绿色金融可以通过环境

"市场营销学是一门与市场营销实战紧密联系的应用型学科，本教材围绕企业如何开展市场营销活动这一主题，按照企业市场营销策划过程依次展开论述，从市场营销环境分析、目标市场选择、市场营销策略的制订、市场营销组合的实施进行了全面系统的剖析。这种体系结构便于读者循序渐进、系统地掌握市场营销理论和策略。本教材的修订，有三方面的创新：（1）突出课程思政元素的挖掘，注重学生德育目标的培养；（2）明确内容结构的逻辑主线，围绕发现问题--分析问题--解决问题的思路主线，设置课前、课中和课后案例；（3）结合最新政治、经

金属燃料电池是以性盐溶液或碱性溶液作为电解质，以活泼固体金属（如铝、镁、锌等）为燃料，通过发生电化学反应而释放出电能的电池，具有预置免维护时间长，功率特性好、安全性高等特点。本书主要介绍了金属燃料电池的分类与特点，负极材料、正极材料、辅助系统等方面的关键技术，正极材料、负极材料、电解质等主要组成部件的评价技术，以及电池性能评定试验台架的研制过程，电池基本性能、常温放电性能、低温放电性能等的评定技术，电池放电损伤、物理损伤、热损伤、环境损伤、枪击等的安全性评定技术，为金属燃料电池的设计、开发、研制

本书共分为9个模块，从宏观和微观角度研究粮食籽粒形态和种类，化学成分的结构、性质、功能及粮食在加工和储藏过程中发生的物理、化学和生物化学变化，同时注重理论与实践相结合，增设了实验操作技术的内容。本书在内容编写过程中将岗课赛证所需知识、技能、素质要求穿插其中，还可通过扫描二维码观看相关视频、国家标准等学习资源，可操作性强，直观易懂，便于教与学。本书可作为高等院校粮食储运与质量安全专业、粮食工程技术与管理专业、食品检验检测技术专业、食品质量与安全等专业，结合校内线下教学开展混合式教学，也适合弹性学制

本书关注在供给侧结构性改革中如何构建均等化的公共服务体系，探讨养老保险和养老服务的供给侧和需求侧互动平衡。从供给侧结构性改革“去产能、降成本、补短板”与养老保险、养老服务的内在逻辑联系出发，总结我国养老保险和养老服务的建设成就，聚焦北京市养老保险和养老服务的供需平衡、影响因素和潜在风险。未来养老保险与养老服务的供需匹配应以供给侧结构性改革为抓手，以长期护理保险为纽带，以政府财政补贴为支持，引入竞争机制和互动机制——养老保险拓展服务范围、提高服务质量，养老服务吸引资金流入、合理配置资源，以正确引导

新时期40年，中国当代文学经历了充满活力的探索和发展，各种思想的激荡催生了多元化的文学思潮和文学现象，也曾引发产生较大影响的“百家争鸣”。此著将文学争鸣与探索中的经验与问题作为重审新时期文学的突破口，探究当代文学创作与批评的互动关系；从文学史叙述所忽略或边缘化的文学现象中选取“人物形象嬗变”“女性文学反思”“儿童文学本位”“纪实文学辨析”等为对象，对其中交集、碰撞、融汇的审美意识和文学观念进行价值判断和再批评。此著注重将新时期40年中个别的、阶段的、侧面的文学现象与中国当代文学70年发展历程中整

学界一直以来将菲利普·罗斯视为战后最具特色、最有影响力的犹太作家之一，并将其誉为美国的“文学活神话”。其小说中的“身体叙事”被认为是一种敏感而深刻的别样言说。目前学界针对该问题，主要从犹太伦理、族裔身份、性心理等历史和现实方面予以阐述，而较少从身体哲学与叙述层面展开深入挖掘，因此研究多流于表面。本书以文本细读的方式，将身体视为叙述主体，从身体哲学视角研究罗斯跨越近半个世纪之久创作的“凯普什三部曲”中的身体叙事。罗斯透过小说主人公在“欲望”与“伦理”之间的表层冲突和深层思辨，试图呈现荒诞的理性与理

本书由临沂大学马克思主义学院党委书记、教授徐东升，临沂大学马克思主义学院硕士生导师陈三营等主编，书稿通过丰富生动的案例和故事来展现高校思政课教学中的要点，旨在为高效思政课程教学服务，引导学生弘扬、发展和继承革命年代及新时代下的优秀传统文化和精神品质，培养学生爱国敬业无私奉献的高尚情操。

本书由上海大学马克思主义学院教师张青子衿编著。书稿以“大课堂”、“大资源”、“大平台”为研究视角，对上海市从“思政课”到“大思政课”建设的历史溯源、建设现状、功能定位、指导思想、重点问题等进行了专题探讨，着重回答了“大思政课”是什么、为什么的问题。同时，在比较研究北京、天津、江西、陕西等地区“大思政课”建设的具体情况的基础上，形成关于上海从“思政课”到“大思政课”建设的体系研究，重点聚焦“大思政课”建设中的上海经验，从教育教学场域的空间转换、教育教学资源的均衡发展、教育教学研究的理论凝练、育人环