本书在对我国的土地所有权、城市规划体系和住宅发展过程进行了系统分析的基础上，对我国可持续发展和绿色建筑的发展现状进行了较为全面的梳理，探讨以居住区作为评价尺度的可行性和合理性，初步建立起一个适合我国情况且有效可行的居住区项目可持续性评价框架，并基于此框架开发出一个可持续居住区(SRD)评价工具。在此基础上，研究运用该工具对典型大型城镇社区开发案例的可持续发展相关指标表现进行评估，并通过对评估结果的分析，衡量其可持续水平，发现其在可持续发展方面存在的问题，进而提出有针对性的建议。本书为我国大型城镇

本书针对原版本部分习题仍然偏难致使部分学生学习起来有些吃力的问题。计划更换大量例习题，大大降低学习难度。但是难度过低，实用性就会打折扣，为解决这一矛盾，我们每节内容后面添加了一小部分数学竞赛中涉及的数论内容，供学有余力的同学学习参考。增加“元根、指标与二次剩余”一章，以便于数学与应用数学专业学生较为全面地了解数论学科。为照顾文科学生，本次修订将增加添加“附录：排列、组合及二项定理”，并简要介绍这一部分内容。

本书主要研究高校教育教学研究与管理实践；本书从高校教育教学与管理的基本内容入手，针对高校教学质量管理与信息化教学、高校教学管理机制与管理制度以及高校教学督导工作与管理方法、高校教学资源建设与管理进行了详细的阐述；另外对高校教育教学管理与素质培养以及高校教育教学的实践与管理创新方面提出了一些建议；本书对高校教育教学的方法及管理各个方面都进行了详细分析，逻辑紧密，内容详实，对高校教育教学方面有着一定的借鉴意义。

本书以“金融科技多元化发展与创新路径探析”为选题，以金融科技为切入点，探讨在金融科技领域中多元化的发展与创新路径。首先详细介绍了金融科技的基本概念和背景，随后探讨了多元化发展对金融科技行业的重要意义。同时，深入探讨了不同的创新路径，包括技术创新、商业模式创新以及合作伙伴关系创新等内容。此外，全书还详细论述了多元化发展和创新路径对金融科技未来发展的启示，强调了持续创新对于保持竞争力和适应市场变化的重要性。全书内容丰富且实用，通过深入研究，旨在为读者提供关于金融科技多元化发展与创新的有效路径。

《梁衡给孩子的365堂作文课》是一套专为7-15岁中小学生打造的名家经典阅读课和实用写作入门课，本书先从梁衡50多年写作生涯中选取多篇经典且适合中小学阅读、借鉴、学习的篇目，再从中选取365段精华段落，可谓经典中的经典，再由全国各地名师对段落进行详细解读，将名家佳作、名家手笔、名家技法浓缩在365堂课中，通过名家名作名师的模式，给孩子上一年大师级的作文课，一站式讲解写作方法，打好写作基本功，全面提高学生语文素养。

本书带领小读者感受中国千年的饮食文化。从茹毛饮血到炊煮熟食，从大羹玄酒到佳肴美馔，饮食文化不断创新，融合了各民族多远的饮食习惯。人们的餐桌上演绎着千年的饮食革命和文化流变，吃饭不仅为了果腹，更成为一种生活方式的表达，调羹弄膳之间，处处流露着古代劳动人民的智慧。

读书要用巧方法，在小学阶段让孩子尽可能的对文学感兴趣，内文以桥梁书的形式呈现，用精彩的大幅插图吸引孩子阅读兴趣。书前设置思维导图，帮助小读者快速掌握全书精华，主线情节一目了然。文后邀请名校名师撰写素材点拨、延展阅读、阅读理解、学画思维导图等板块。

读书要用巧方法，在小学阶段让孩子尽可能的对文学感兴趣，内文以桥梁书的形式呈现，用精彩的大幅插图吸引孩子阅读兴趣。书前设置思维导图，帮助小读者快速掌握全书精华，主线情节一目了然。文后邀请名校名师撰写素材点拨、延展阅读、阅读理解、学画思维导图等板块。 伊索是古希腊著名的寓言家，他创作的《伊索寓言》中，每个故事都短小精悍、妙趣横生，却又有着深刻的教育意义和人生哲理，影响着一代又一代人。

这是一本反映干部教师对于课堂教学全面探索，构建崇研尚实型课堂的实用性书籍。本书开篇综述了构建崇研尚实课堂的目的，基本理论框架、教师的探索过程以及取得的效果，让读者有全面的了解。主要内容以我校崇研尚实课堂的创新型理论框架为本书框架，分别为崇研尚实型课堂的三要素、六意识、六个实、二线五环，构成四个章节。每个章节是各科教师对相应理论的探索和应用，包括论文、案例、课堂教学设计等。本书的内容来自一线教师教学经验，紧扣现行教材，贴近学校工作实际，值得读者学习借鉴。

都说“距离产生美”，无论是亲人之间、情人之间、朋友之间，这似乎都是相处之道的不二法则。与人相处，应该远近有度、浓淡适中，远了会生分，近了会沉重；淡了会疏远，浓了会上头。“相见亦无事，别后常忆君”，好的关系就像一杯水，让人离不开、喝不腻。《距离》是一本旨在帮助读者把握与人交往的距离感，通过漫画图解和案例分析的形式，引导读者既不失去个性的独立，也不丧失群体的温暖；引导读者如何在亲密与疏离之间，找到那份刚刚好的幸福感，让人际关系走得更长远。