本书主要内容包括日语教学概述、日语教学理论与方法、日语教学思维、日语教学模式、情景式教学在日语教学中的应用、翻转课堂在日语教学中的应用、小组合作学习在日语教学中的应用、Seminar教学法在日语教学中的应用、日语教学创新等。
作者以日本的语文教科书为素材,发掘日本教科书的中国元素,从教育方法、教育实践、文化传播等方面进行研究,架起了中日友好沟通的一座桥梁。本书分为四大部分。第yi部分为唐诗与道真诗,主要论述了中国唐朝著名诗人杜甫与王维的诗歌、日本平安时代文人菅原道真的诗歌。第二部分为中国小说和教材,围绕唐代的《人面桃花》、中岛敦的《山月记》
《类型学视域下的汉日语致使结构对比研究》为2018年度国家社会科学基金项目西部项目成果。书稿以汉日致使结构为对象,从致使的表达形式、致使结构中的语法关系、致使结构的语义系统三个方面展开对比,寻求两种语言的共性和个性,并在此基础上尝试探索致使结构的类型学共性。全书共十一章,主要内容包括:对“致使”等相关概念及理论的梳理与
本书是根据《新版标准日本语》中级教材的知识点编写的练习册。每课设置了听力练习、单词练习、语法练习、互译练习等四种题型。1.听力练习:听力练习由两道题组成。考查学生听音辨词以及由形到意的听辨能力。2.单词练习:单词练习由三道题组成,分别为根据汉字选择合适假名、根据假名选择对应汉字以及根据题干含义选择合适单词。对标日教材中
本书以基础能力培养为主,主要围绕单词、语法进行训练。是根据《新版标准日本语》初级上册教材的知识点编写的强化听力能力的练习册。共24课,每课包括基础训练和能力提升两大板块。其中,能力训练还包括了知识归纳、基础能力训练、实战能力训练三个栏目。上册的学习重点在于单词和语法的巩固练习。是集基础训练与能力强化为一体的听力技能训练
本书收录了《大学日语四级考试大纲》和《大学日语六级考试大纲》中列出的所有单词,给出了每个单词的释义,并对每个单词的用法进行了简练的说明,同时提供了具有代表性的例句。此外,本书的所有单词都配有音频,考生可利用音频学习单词的发音,也可使用音频进行听写、巩固。考生使用本书时,可配合该系列的《大学日语四级词汇(附赠音频)》和《
本书是依托《大家的日语初级2(第二版)》升级的纸质书+多媒体资源的新形态教材。本书在保持《大家的日语初级2(第二版)》纸质书和原有录音资源不变的基础上,额外增加课文练习录音、情景剧视频、电子书和线上课程资源,并将上述资源全部集中投放到专门APP,使学习者可以获得一站式学习体验。学习者购买图书后,可以通过激活图书上的特定
本书是为大专院校日语专业编写的现代日语语法教科书,同时也可供日语自学者自修及日语工作者参考使用。本书共分九章。第一章为“日语概说”,其余八章较全面地介绍了现代日语的词法、句法知识。本书尽量吸收最近的日语语法界的学说理论和科研成果。在不影响语法体系的前提下,根据我国学生的实际需要,对于某些较难理解的语法现象,尽可能地作出
本书是面向本科、研究生、高职高专二外、公外、辅修等学习者的日语零起点教材,结合《大学日语教学指南(2021版)》的最新要求,依托畅销20年的经典二外教材《新世纪日本语教程》编写而成。每册教材分为”课文、会话、单词、语法解说、练习和小知识”等几大板块。课文内容贴近新时代生活,并融入”立德树人”的思政教育,选材包括流行文化
本教材供日语专业本科一、二年级使用,旨在培养学生运用日语进行口头表达与交际的能力。全套教材共分4册,按照语言功能组织口语训练教学任务,融合日语语言知识、口头交际策略,构建话题丰富且具有时态特征的口语训练体系。形式多样,循序渐进且系统性强。本教材共分4册。初级2册,内容涉及日语发音阶段和日常学习、生活交往中使用日语展开的