本教材立足于前期的教学改革、课程建设以及课程思政示范项目的实践，探索将课程思政与教材建设有机结合的一体化路径。通过多年的课程讲义积累与案例总结，本书旨在推动具有中国特色的人口学科和教材体系建设，弥补该领域教材跨学科、系统性和前沿性不足的空间。本书内容广泛、结构严谨，既系统梳理了人口与经济关系的经典理论，也紧密结合中国实

人口、资源与环境经济学系1997年国务院学位委员会在一级学科“理论经济学”之下设立的新的二级学科。该学科的创立，体现了人们对传统经济发展模式导致的资源过度索取、环境破坏、生态失调、经济社会可持续发展能力下降的严峻形势的深刻反思，反映了当代人对蓝天白云的向往、青山绿水的憧憬和可持续发展的追求。由于该学科创立时间还较短，在

本书系统阐述了人口和社会发展相关知识体系和理论分析。人口是人类社会变化和运行的基本要素，本书将帮助读者理解人口研究的主要概念、在社会发展系统中人口变动的宏观理论、我国人口变动的历史过程，讨论人口自然和社会结构的变动，讨论人口出生、死亡、迁移及婚姻等人口和生命过程如何受到社会因素的影响，同时讨论人口和社会发展对社会政策的

本书是与《人口、资源与环境经济学》(马工程)教材相配套而编写的案例。本案例是在遵循马克思主义人口资源环境思想，贯彻新时代中国特色社会主义思想，现实反映人口、资源、环境问题与经济发展的关系基础上编撰的。其特点体现在：(1)体现中国生态文明建设理论和实践探索，低碳绿色发展，人口、资源与环境经济实践成果，包括新的内容及其思想

本书共分四编十四章。第一编讲授人口社会学的基础知识，介绍了人口社会学的基本概念、理论和研究方法，以及中西人口思想和中国人口社会学的发展。第二编讲授人口过程，涉及生育、死亡和迁移以及人口再生产过程，并介绍了人口转变的理论及中国人口转变实践。第三编讲授人口结构，涉及人口年龄结构、人口性别结构、人口质量、婚姻家庭结构和人口空

本书是美国著名经济学家、芝加哥经济学派重要代表西奥多·舒尔茨的著作，也是舒尔茨在人力资本研究方面的重要著作。他提出，人口质量以及知识方面的投资在很大程度上决定了人类未来的前景。本书内容涵盖了贫困经济学、人口质量经济学、教育经济，以及人的时间价值经济学等内容。此外作者还对美国的教育、科研以及国际援助机构的混

《人口增长经济学》一书是当代人口经济学界具有较大影响力的代表作。英文版发表于20世纪70年代后期，分析的是20世纪40年代中期以来的种种人口经济现象和人口经济问题。本书从宏观和微观的视角全面阐述了人口经济学的理论和方法，并分别分析了发达国家和发展中国家人口、经济诸多方面的相互影响和互相关系。

本教材共分为概论、人口过程、人口结构和人口与社会发展四个部分。第一编为概论，介绍人口社会学的学科特点、研究对象和研究内容、研究方法等。第二编为人口过程。对人口的出生、死亡、迁移三大过程进行阐述；其次对人口转变这一现象进行了分析；第三编为人口结构，对人口的年龄、性别、婚姻家庭、就业职业、社会分层、空间分布等状况进行系统阐

本书在坚持马克思主义指导地位基础上，通过中外思想史追溯、相关交叉学科梳理、不同研究范式比较，深入探讨人口、资源与环境经济学的学科性质、研究对象、研究内容与研究方法等理论问题，力图全面反映当代人口、资源与环境经济学理论研究的**进展，并运用现代研究方法工具对现实问题进行理论和经验分析。本书的特点包括：一是结合学科前沿，并

本书立足人口学和经济学相互渗透形成的人口经济学交叉学科性质，结合专业性人口议题分析与政策实践指导需求，围绕着人口变动与经济发展这一基本关系，凝练人口经济问题分析与研究范式，梳理解释人口变动的主导性经济学论点，介绍马克思恩格斯人口经济思想主要内容，讨论经济学视角下的生育率长期趋下和老龄化加重等前沿人口问题，力求概述人口经