本书作为高等院校艺术设计专业的规划教材，是根据本学科专业教学的要求和学生自主学习的实际需求所编纂的一部教学用书。本书以介绍水粉画为主，并在教授的内容中只涉及风景写生和静物写生，主要是基于专业特点的考虑。因为艺术设计的基础色彩教学有别干纯绘画专业的色彩教学，不可能花过多的时间对更多的色彩表现形式进行深度研究和探索。
《设计教材系列：图形设计》以中国美术学院的艺术设计专业平面设计专业方向教学大纲为基础，结合当前艺术设计学科的最新教学成果，对平面设计课程做了循序渐进的、深入浅出的、详尽的论述，传授了平面设计的基本知识、基本技法和专业技能，每门课程阐述清晰、图文并茂，既可作为系统性教学的教材，又可以作为自学用书。
《色彩设计》由赵频编著，本书以中国美术学院的艺术设计专业平面设计专业方向教学大纲为基础，结合当前艺术设计学科的最新教学成果，对平面设计课程做了循序渐进的、深入浅出的、详尽的论述，传授了平面设计的基本知识、基本技法和专业技能，每门课程阐述清晰、图文并茂，既可作为系统性教学的教材，又可以作为自学用书。
《平面构成》包括八个项目：平面构成概述，平面构成的构成要素，平面构成的形式美法则，基本形与骨格，平面构成的基本形式，错视、空间与想象，平面肌理制作的表现技法，平面构成优秀作品欣赏。《高职高专艺术设计类“十二五”规划教材：平面构成》以培养设计素质为重点，从训练形式美感入手，研究形式在情感表现上的特点，重在培养学生准确表达
王廷信编著的《艺术学界(第5辑)》以二级学科艺术学为主要特色，兼及艺术学其他二级学科，力求站在学术前言，集中反映观点新颖、资料性强、较为深入的艺术理论研究成果。本辑为第五期，刊发了来自全国各地中青年学者的艺术理论*成果。
《般若波罗蜜多心经》，简称《心经》。这部经是记录释迦牟尼佛向其弟子舍利弗讲述观世音菩萨是怎样修心的，以及修心后的成果。虽然言简文略，全文仅仅二百六十字，却浓缩了六百卷《大般若经》的要义，可以说是般若思想的核心、佛法教义的精髓。它是诠理最深奥、说法最微妙的大成佛法教典，同时也是语言最简洁、声韵最顺畅的普世度众的佛经。可以
设计是人特有的一种行为，它是人们为达成某种目的而进行的筹划、决策活动，为满足某种需要而提出的可行方案。因而，设计的范围极为广泛，它可以小到一支笔、一《技与艺的魅力：设计美》、一张信笺、一个信封的设计，可以大到一栋房屋、一个城市，甚至一个国家、一个社会的整体设计。设计简直无所不包、无所不在。它渗透在人们的生活、工作、学习
通过对20世纪中国美术“现代性”的研究辨析，可以使我们对西方现代主义美术的价值标准是否具有普适性作出合理的判断。正如不同国家和地域的社会经济形态的现代化道路各不相同一样，不同民族文化的现代转型也不可能重复一个模式。20世纪的中国应该有自己的现代美术，它不可能是西方现代主义的翻版，而只能是在中华民族救亡图存、独立自强的奋
《色彩构成》是我社高等教育艺术设计专业“十一五”部委级规划教材中的一本高职高专基础教材。色彩构成与平面构成、立体构成都是设计专业基础课程。《色彩构成》内容包括色彩分类及属性，色彩视觉心理，色彩对比原理及形式，色彩调和原理及形式，自然色彩设计，色彩配置表现形式，色彩构成在艺术设计中的应用，色彩构成与计算机设计制作。
《色行天下》作为构成生活美的一个重要元素，能引起视觉冲击力和艺术感染力。人们常说，“色彩”是大自然赋予人类最丰富也是最简单的“佳物”，因而它有无穷的魅力。对色彩美的感受，是人类的一种天性。人们长期生活在色彩斑斓的环境中，逐渐形成了对色彩美的意识。美妙的色彩能令人产生美好的
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