本书是高等职业技术教育实践性教材，旨在培训铣工岗位技能。本书依据《国家职业技能标准铣工》（初级、中级）的知识和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写。采用项目教学法，把铣工岗位技能分解为若干项目，内容包括铣工基础知识，铣削平面及连接面，铣台阶、沟槽及切断，用分度头铣角度面及刻线，铣花键轴、牙嵌离合器，在铣床上钻孔、铰孔及
《数控铣床（加工中心）编程与图解操作》以FANUC0iMate-MD数控铣削系统为介绍对象，以图解形式为表现手法，主要详解手工编程，同时将数控铣床（加工中心）的基本操作步骤以及常用加工刀具以图解形式做了详细介绍。《数控铣床（加工中心）编程与图解操作》中的操作画面与实际数控系统画面完全一致，读者按照书中的操作图解步骤结合
《数控铣床编程100例（第2版）》注重实用性，强调理论联系实际，内容丰富，详简得当。全书共分5章，第1章为数控铣床编程基础，第2～5章通过100个具体实例，由浅入深、图文并茂地讲解了FANUC和SIEMENS数控系统铣削加工编程方法。本书适合数控铣床的初、中级用户，高职、中职数控技术应用专业学生使用。
本书主要内容包括：认识数控铣床、平面类零件加工、沟槽类零件加工、内外轮廓类零件加工、孔系零件加工、用户宏程序的应用及CDIO二级项目等。
本书分为项目指导篇和实训指导篇，主要包括：安全文明教育及机床维护、数控铣床的开机方法、数控铣床的基本操作、平面类零件的加工、孔系零件的加工、安全文明教育及机床维护、平面类零件的加工、用户宏程序的应用等等。
秦曼华、吴娜主编的《数控铣床Fanuc系统编程与操作实训(加工制造类全国高职高专院校十二五规划教材)》从实践到理论，又从理论到实践，加强实践性教学环节，融入充分的实训内容，体现了学做一体、工学结合的特点，使学生容易学。本书在编写时，以“任务引入一任务分析一相关知识一任务实施一考核评价-+思考与练习”的工作和学习过程组织
本书分为数控铣削技术基础、平面加工、轮廓加工、孔加工、曲面加工、综合加工等6个项目。内容包括：数控铣床操作练习、手工编程基础、自动编程基础等。
《高职高专教育\\\"十二五\\\"规划建设教材:数控铣削一体化教程》以FANUC数控系统为例，主要内容由10个模块、33个任务组成，前5个模块为中级数控铣工应具备的基本知识和技能，再通过模块6到模块9的提升和训练达到掌握高级工应具备的知识与技能。在模块10提供了相应的职业技能鉴定参考试卷的部分应知和应会内容，以便学生
《铣工实训实用教程(高职高专十二五规划教材)》以新颁布的国家标准为依据，坚持以就业为导向、以能力为本位的原则，重点突出与操作技能相关的必备专业知识。理论知识以“必备、够用”为度，具有较强的针对性和适应性。内容精练实用、通俗易懂，力争做到知识新、工艺新、标准新。 本书主要内容包括：铣床及其基本操作，工件的切断及连
《数控铣削项目教程（第2版）》以零件的数控铣削加工工作过程为主线进行编写。全书共分五个项目，两个附录。项目一为数控铣床认识与基本操作；项目二为零件的工艺分析；项目三为数控铣削程序编制；项目四为程序的输入、编辑与校验；项目五为零件的加工、检测与装配；附录1为华中数控世纪星HNC?21/22M数控系统宏指令编程；附录2为F
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