本书聚焦“文化实践与日常生活”，从维系中华民族日常认同的具象载体出发，通过解读农耕、饮食、服饰、建筑、音乐、舞蹈、、节气、节日、神话、史诗、绘画、书法等深入群众的文化符号，展现中华民族在历史长河中形成的共同生活方式，情感结构和精神世界。这些文化符号浸润于日常，代代相传，本书稿通过超越地域与民族差异，阐述中华民族共有的身

本选题聚焦贵州省级统筹与市县联动的创新工程，由贵州省社会科学院组建团队执笔。书稿分“总报告”“调研篇”“专题篇”“案例篇”“附录”五个部分。总报告重点梳理创建“1+8”示范试点的过程，并阐释贵州的主要做法和经验，分析存在的问题并提出对策建议。“调研篇”分别就九个示范试点开展铸牢中华民族共同体意识模范省建设工作的具体举措

本书为学术专著，聚焦中华民族共同体意识融入高校思政课教学实践这一重要课题，遵循“理论逻辑-现实基础-实践路径-长效机制”的研究脉络，分别从“实践育人”“隐性教育”“数字赋能”三个层面构建全方位育人体系，提出内容本土化、方法多样化、资源整合化的具体策略，坚持理论与实践相统一、共性与个性相结合、守正与创新相协调。

本书聚焦河套地区独特的物质要素“羊皮”“鞣料”以及文化群体“皮匠”，从物质文化、资源空间与本土知识的视角，深入挖掘区域内影响羊皮文化形成、发展、变迁的关键物质，全面呈现河套地区羊皮文化，深描皮匠群像，分析区域社会文化塑造过程中，“物”与“人”的相互关系以及“物”对社会结构的建构作用。

本书主要分为6个专题栏目、1个动态栏目。专题栏目共收录文章17篇，分别为专栏(中国民族学自主知识体系建设)4篇笔谈、中华民族共同体建设的理论与实践2篇文章、中华民族交往交流交融历史与文化2篇文章、中国式现代化的理论与实践3篇文章、人类学与世界民族2篇文章、学科前沿2篇。1个学会动态栏目，主要报道了中国民族学学会2024

<pre>本书分为六章，内容涵盖历史自信的生成机制与主体培育，历史自信与铸牢中华民族共同体意识的内在统一，思想资源的拓展与现实彰显路径，中国共产党在引领历史自信、建构中华民族共同体中的核心作用等。</pre>

本书利用多语种报刊、档案文献及近代教科书等材料，梳理近代以来“中华民族”概念的形成过程、发展方向和传播路径。本书除导论部分，共分七章，分别从“中华民族”概念的产生、中国共产党对“中华民族”概念的早期认识及其发展、“中华民族”概念的藏译演变及内涵扩展、近代藏族精英的“中华民族观”、近代边文教材对“中华民族”意识的宣传与塑

<p class="MsoNormal" style="text-indent: 21.0pt; mso-char-indent-count: 2.0; line-height: 150%;">本书以宏观与微观的双重视角对歌德、席勒、克莱斯特等经典德国人物在中国的接受和理解进行了学术史和文化史的综合考察，围绕德国文化在

本书以丝绸之路(甘肃段)地区为研究样本，在铸牢中华民族共同体意识视角下，综合运用传播学、民族学、人类学、文学、社会学等多学科理论、方法与研究成果，融合了多学科理论与多种实证研究方法，通过大量的问卷调查与田野访谈获得了详尽的数据，本书系统梳理该地区信息融合传播现状、受众媒介接触特征与信息需求，探析媒介信息融合传播的路径、

<pre>本书尝试立基宗教学、美学、人类学三个学科的源流与关系，厘清人类学美学的思维、属性与形式，系统探讨审美活动在人类文明中的形态与功能。作者结合长期研究与教学实践，从玉斧、红牛、面具等具体实例入手，揭示宗教实践与审美体验之间深刻的内在联系。全书融会中西理论经典，所论涵盖原始信仰、图腾、仪式、神话、艺术和文学现象及作

<pre>本书为国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项项目"高校'中华民族共同体概论'课靶向教学模式研究"（24VSZ161）阶段性成果。 本书立足马克思主义民族理论和高校"中华民族共同体概论"课程教育教学实际，围绕如何讲深讲透讲活中华民族共同体理论与实践，聚焦"中华民</pre>

本书列入“铸牢中华民族共同体意识研究丛书”，并获中国社会科学院民族学与人类学研究所2023年优秀专著培育计划项目（2023MZSZZJH007）。 本书围绕“国家民族建设”这一具有普遍意义的现实议题，以欧洲主要国家和欧盟为考察对象，对21世纪以来法国、英国、西班牙、比利时、丹麦、瑞典、挪威等少数族裔或移民问题尤其突出的

本书列入“铸牢中华民族共同体意识研究丛书”，并获中国社会科学院民族学与人类学研究所2023年优秀专著培育计划项目（2023MZSZZJH007）。 玉文化是中华传统文化的重要组成部分，与中国社会的政治结构和制度紧密相关。历史上，其意涵经历“祭玉”、“礼玉”、“德玉”多次转变。中华人民共和国建立以来，南阳玉文化经过数十年

本书正是基于这一现实关切，以“多元融合”为核心切入点，聚焦于不同社会群体、区域背景与文化传统之间的互动关系，尝试探讨国家认同形成的逻辑基础、演进路径与现实机制。在理论层面，以马克思主义国家理论为指导，结合近年来在表征政治、身份政治与社会整合领域的研究进展，力图建构一个涵盖制度嵌入、价值认同、文化交流和情感归属等维度的国

<pre>本书立足中国式现代化的宏大语境，聚焦中华民族共同体意识培育这一核心议题展开系统研究。核心关切在于揭示中国式现代化伟大实践与中华民族共同体意识培育之间相互塑造、相互支撑、协同演进的动态互构关系。</pre>

本书为作者学术研究成果集锦而成。以一名高校科研工作者的视角，研究了学界热议的铸牢中华民族共同体意识问题，研究的视角主要有四个方面：中华民族共同体意识的内涵与属性、民族政策与中华民族共同体意识、中华民族共同体意识教育和坚定走中国特色解决民族问题的正确道路。

<pre>本书稿系一部城市社区实践案例集，聚焦新时代背景下内蒙古自治区城市社区在推进中华民族共同体意识建设中的探索与实践，系统梳理了内蒙古自治区各地典型社区依托党建引领、服务提升、文化聚合等机制，不断推动各民族深度交往、全面交流、全域融合的创新路径。案例集内容涉及“互嵌式社区治理”“五维互嵌机制”“五心工作法”“一刻钟

本书列入“构建以铸牢中华民族共同体意识为主线的中国特色民族学人类学（2024-2026）”学科与研究室建设资助计划。 本书的亮点在于提出“文化赋能论”，以此理论既探讨文化遗产与旅游融合发展之间的关系，也探究文化遗产与旅游融合发展双向互动是如何共同推进中华民族现代文明建设的。全书分为三个部分（研究阐释篇、理论探讨篇、专题

本书内容主要讲述影响中国乃至世本书稿是“铸牢中华民族共同体意识丛书”之一，包含张骞凿空西域、汉朝第一任西域都护郑吉、西域屯田守边疆、班超、班勇父子在西域、耿恭坚守疏勒城、高昌郡的设置、安西都护府与北庭都护府、唐朝少数民族将领尉迟胜、耶律大石与西辽等内容。生动讲述了新疆各族人民在漫长的历史长河中，与中华各民族一道共同开拓

本书由四川省社会科学院民族与宗教研究所“四川省铸牢中华民族共同体意识研究基地”召集各民族领域相关专家组成编写团队，形成了有关各民族领域的综合研究学术论文集。全书主要反映了各民族交往交流交融的历史、民族、经济、社会、文化、生态等方面内容，收录的文章包括具有原创性的学术论文、田野考察报告、译文、书评等，具有较强的学术价值。