本书列入“铸牢中华民族共同体意识研究丛书”，并获中国社会科学院民族学与人类学研究所2023年优秀专著培育计划项目（2023MZSZZJH007）。本书围绕“国家民族建设”这一具有普遍意义的现实议题，以欧洲主要国家和欧盟为考察对象，对21世纪以来法国、英国、西班牙、比利时、丹麦、瑞典、挪威等少数族裔或移民问题尤其突出的国

本书列入“铸牢中华民族共同体意识研究丛书”，并获中国社会科学院民族学与人类学研究所2023年优秀专著培育计划项目（2023MZSZZJH007）。玉文化是中华传统文化的重要组成部分，与中国社会的政治结构和制度紧密相关。历史上，其意涵经历“祭玉”、“礼玉”、“德玉”多次转变。中华人民共和国建立以来，南阳玉文化经过数十年发

本书立足中国式现代化的宏大语境，聚焦中华民族共同体意识培育这一核心议题展开系统研究。核心关切在于揭示中国式现代化伟大实践与中华民族共同体意识培育之间相互塑造、相互支撑、协同演进的动态互构关系。

本书列入“构建以铸牢中华民族共同体意识为主线的中国特色民族学人类学（2024-2026）”学科与研究室建设资助计划。本书的亮点在于提出“文化赋能论”，以此理论既探讨文化遗产与旅游融合发展之间的关系，也探究文化遗产与旅游融合发展双向互动是如何共同推进中华民族现代文明建设的。全书分为三个部分（研究阐释篇、理论探讨篇、专题研

蒙古族的生产、生活方式及习俗主要源于13世纪，从而逐渐形成了符合该民族特点的家庭文化，随着历史的演变蒙古族家庭文化在不断地变迁。本项目经过分析讨论认为，鉴于当代社会发展的需要，以及草原文化建设正在走向新的历史发展时期，为此根据本项目承担者的研究力量，选择以当代草原的一个嘎查作为样本给予研究。本书对蒙古族家庭文化的变迁及

本书论述了内蒙古财经大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实“两条主线”的工作要求，在铸牢中华民族共同体意识教育实践方面始终走在创新前沿，把铸牢中华民族共同体意识贯彻落实到了办学治校、教书育人全过程。书稿以生动的案例展现了学校积极探索符合时代要求与学生需求的教育实践模式，为推动内蒙古高等学校，乃至

玩家的游戏行为促进了移动游戏产业的发展，基于“玩工”理论，青少年移动游戏玩家的游戏行为能被视为数字劳动行为。研究团队以传播政治经济学为研究范式，采用民族志、问卷调查以及大数据分析的研究方法，深入探究青少年移动游戏玩家的数字劳动行为。研究团队分别探究了“普通玩家”、“游戏代练”、“游戏陪玩”、“游戏主播”、“电竞选手”5

本书立足中华民族悠久历史，把铸牢中华民族共同体意识研究置于实现民族复兴的视野中，从中华民族共同体的基本内涵入手，研究阐释新时代铸牢中华民族共同体意识的概念内涵、精神实质、基本特征和主要原则；从纵向和横向两个维度，系统阐述铸牢中华民族共同体意识的理论、历史和实践基础；揭示新时代铸牢中华民族共同体意识的重大意义，并进一步深

提升高校铸牢中华民族共同体意识话语实效是更好地落实好立德树人根本任务的重要举措和题中之义，也是新时代推动民族工作高质量发展的内在诉求。本书围绕这一主题，对高校铸牢中华民族共同体意识话语的内涵、要素、现状，以及高校铸牢中华民族共同体意识话语实效提升的基本路径进行了深入的研究和探索。

本书是国家重大社科项目“铸牢中华民族共同体意识的前沿问题研究”的研究成果，由兰州大学李静教授主持并撰写。本书基于甘肃各民族长期交往交流交融的省情，聚焦甘肃铸牢中华民族共同体意识的理论、历史和现实，挖掘其深层逻辑，结合中华民族共同体建设中的重大现实问题，阐释铸牢中华民族共同体意识理论研究的甘肃视角，为以铸牢中华民族共同体