2016年11月30日教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将研学旅行纳入中小学必修课程范围。研学需求已日益旺盛，研学旅行供给正扬帆起航。 桂林旅游学院顺势而为，乘势而上，依托行业院校优势，在研学旅行培训领域积极探索，主动作为。2019年6月申报并获批成为中国旅行社协会研学旅行指导师培训基地。20

本书为学术专著。本书梳理整合了国内外相关学者关于旅游发展、高铁和旅游分布等相关研究成果，重点阐述了高铁对旅游产业的影响研究一直存在的观点争论。在对旅游发展历史趋势进程、Zipf法则及其测算的方法、旅游分布结构的概况等分析的基础上，通过每年高铁开通时间的差异，构建了多期的双重差分模型，在省级面板数据的基础上进行实证分析，

跳出固有的从旅游专业看旅游规划，转向从城乡规划专业视角看旅游规划。从学科专业融合的角度、旅游产业经济活动和空间规划结合的角度、城乡规划专业教育与培养扩展角度，取舍和凝练内容，顺应社会发展及旅游规划人才市场需求，满足城乡规划专业对旅游规划学领域方向的教学实际需要，使得学生在不用专门学习旅游经济管理专业关于旅游历史、旅游资

本书以相关研究量表为基础，以良渚古城遗址为例，构建与验证了文化遗产旅游者文化认同量表；构建了文化遗产旅游者文化认同、旅游体验、地方依恋、满意度与重游意愿的理论模型，并验证了构面之间的理论关系；验证了文化认同影响重游意愿的有效路径。本研究丰富了文化遗产领域旅游者文化认同研究的理论成果，并随着文化旅游产业的转型升级，旅游者

本书主要介绍宁夏乡村文旅融合信息化服务的重要作用、宁夏乡村文旅融合信息化服务初步实践、宁夏乡村文旅融合信息化服务现实问题、宁夏乡村文旅融合信息化服务实施程序、宁夏乡村文旅融合信息化服务服务平台以及运用大数据技术、电子商务技术建设、整合乡村文旅产业资源等内容，旨在通过产业发展实施的案例探析乡村文化和旅游融合的方式与实现方

本书是五年制高等职业教育旅游类专业教材，依据旅游行业相关标准及专业标准编写而成。本书编者根据中职学生的特点，将知识点高度融合为旅游电子商务概述、旅游电子商务的商务模式、旅游电子商务的技术基础、旅游电子商务安全问题、网络银行与网上支付、旅游电子商务网络营销、旅游电子商务法律法规、旅游电子商务网站平台、旅游电子商务应用与创

本书重点分析旅行社企业实际运营中出现的各部门工作内容、流程、方法及管理等问题，注重培养学生的职业能力。本书分为“概述”“经营”“管理”三大部分共九个项目，“概述”部分包括旅行社概述、旅行社经营与管理概述；“经营”部分包括旅行社产品开发与设计、旅行社产品销售、旅行社计调业务、旅行社接待业务；“管理”部分包括旅行社人力资源

本书从礼仪的基本知识入手，为满足我国当前职业教育教学改革的需要而编写。全书共9个学习主题，分别为“礼仪概述”“旅游服务形象礼仪”“旅游服务用语礼仪”“旅游酒店服务礼仪”“旅行社、景区服务礼仪”“旅游交通服务礼仪”“旅游涉外服务礼仪”“中国少数民族的习俗礼仪”和“国外的习俗礼仪”。每个学习主题前设有“主题引入”和“引入分

本教材以旅游线路为主线去串讲旅游景点，既照顾到成熟的旅游线路及老景点，又兼顾到近年新发展起来的旅游线路及旅游景点。教材共5个学习情境，分别为：了解中国旅游地理；认知中国旅游资源(认知中国自然旅游资源、认知中国人文旅游资源)；中国旅游地理区划；走进八大旅游区(东北旅游区、京津冀旅游区、黄河中下游旅游区、长江中下游旅游区、

本教材是旅游管理、酒店管理和基础英语之后针对旅游类行业岗位群开发的后续教程，充分关注了旅游学科和英语学科的行业特点和发展趋势，特别注意了两个学科的自然融通和行业英语发展的成果吸收，有效体现了旅游管理类学生在未来涉外职场交际中所必须掌握的基本知识与技能。教材编写以市场需求为导向，突出能力培养，并且立足于旅游行业实际工作场