《宏观经济学(第19版)》是2010年出版的Macroeconomics19版的中译本。它几乎凝结了萨缪尔森先生最主要的宏观经济学思想。全书共四编17章:包括基本概念、现代混合经济、供给和需求的基本原理、宏观经济学概述、经济活动的衡量、消费与投资、资本、利息与利润、货币与金融体系等。在保持“把注意力始终放在
最后的宣言译丛包括现代混合经济、财政政策与货币政策、货币与国际金融体系,以及失业与通货膨胀等议题
TheABCsofRBCs是第一本关于动态随机一般均衡(DSGE)模型的入门书。DSGE模型包括实周期理论(RBC)模型和新凯恩斯主义(NK)模型。DSGE模型的方法论是:经济体的繁荣或者衰退,往往可以追溯到诸如发明创造、气候干旱,或者战争等随机事件之上。本书作者GeorgeMcCandless考察了多个场景的经济体,
宏观经济学是一门充满争论的学科,而争论的起因则是不同学派的假设条件不同。《高等学校应用型经济学核心课程教材:宏观经济学》全面地介绍了宏观经济学各学派的主要观点,内容涵盖宏观经济的长期模型、宏观经济的短期模型、宏观经济模型的深化和经济学流派等方面,共10章。本书通俗易懂、深入浅出、案例丰富、内容翔实,尤其注重结合中国经济
有没有哪一个主导的经济模式,是以20世纪末期的美国经验为主,让所有国家必须联合一致,共同面临经济失败?或者,不同国家和不同地域必须找出各自的经济发展途径才行?“没有一体适用的经济模式”就是《市场的真相》的论据。由约翰·凯伊编著、陈琇玲编译的《市场的真相》共六部分,内容包括问题、经济体制的结构、完全竞争市场、市场的真相、
改革开放30年,西方经济学对我国经济的发展和改革开放的深入起到了很大的推动作用,在培养和输送满足市场对经济要求的人才方面也做出了巨大的贡献。回顾多年来的本科经济学教学,在不断总结经验、积累成果的同时,也常思考一些现实问题。 一方面,随着全球经济一体化的不断加速,国内外政治经济形势和竞争格局发生了很大的变化,企业对
本书是中南财经政法大学经济学院组织策划的经济学新编系列教材之一。该书在保持原书风貌和体例的基础上,为了突出特色,方便读者学习,力图在体例结构上有所创新。主要是:第一,在每章的正文前,增加了“学习目的和要求”以及“内容提要”,旨在激起学生的学习兴趣,便于读者宏观地把握各章的内容。第二,在每章正文后配有案例分析,一般是两个
本书是中南财经政法大学经济学院组织策划的经济学新编系列教材之一。该书在保持原版风貌和体例的基础上,为了突出特色,方便读者学习,力图在体例结构上有所创新。主要是:第一,在每章的正文前,增加了“学习目的和要求”以及“内容提要”,旨在激起学生的学习兴趣,便于读者宏观地把握各章的内容。第二,在每章正文后配有案例分析,一般是两个
《新视野·高等院校工商管理系列教材:宏观经济学》根据逻辑线索和理论体系分为10章,包括了宏观经济学导论(第1章)、国民收入的核算(第2章)、国民收入决定理论(第3、4、5章)、失业与通货膨胀(第6章)、经济周期与经济增长理论(第7、8章)、宏观经济政策(第9章)和开放经济下的宏观经济(第10章)几个部分,涵盖了全部宏观